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Artigo
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Learning to Teach Disciplinary Literacy across Diverse Eighth-Grade History Classrooms within a District-University Partnership

Monte-Sano, Chauncey ; De La Paz, Susan ; Felton, Mark ; Piantedosi, Kelly Worland ; Yee, Laura S ; Carey, Roderick L

Teacher Education Quarterly, 2017, Vol.44(4), p.98 [Periódico revisado por pares]

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