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Internationalization of Universities: Paradoxes and Responsibilities

Kubota, Ryuko

Modern Language Journal, December 2009, Vol.93(4), pp.612-616 [Periódico revisado por pares]

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Questioning linguistic instrumentalism: English, neoliberalism, and language tests in Japan

Kubota, Ryuko

Linguistics and Education, 2011, Vol.22(3), pp.248-260 [Periódico revisado por pares]

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Joint colloquium on plurilingualism and language education: Opportunities and challenges, (AAAL/TESOL)

Garton, Sue ; Kubota, Ryuko

Language Teaching, 2015, Vol.48(3), pp.417-421 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Learning a Foreign Language as Leisure and Consumption: Enjoyment, Desire, and the Business of "Eikaiwa"

Kubota, Ryuko

International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 2011, Vol.14(4), p.473 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Race and Language Learning in Multicultural Canada: Towards Critical Antiracism

Kubota, Ryuko

Journal of Multilingual and Multicultural Development, 2015, Vol.36(1), p.3 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Neoliberal Paradoxes of Language Learning: Xenophobia and International Communication

Kubota, Ryuko

Journal of Multilingual and Multicultural Development, 2016, Vol.37(5), p.467 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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The Multi/Plural Turn, Postcolonial Theory, and Neoliberal Multiculturalism: Complicities and Implications for Applied Linguistics

Kubota, Ryuko

Applied Linguistics, 2016, Vol. 37(4), pp.474-494 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Dislimitingsecond language writing

Kubota, Ryuko

Journal of Second Language Writing, December 2013, Vol.22(4), pp.430-431 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Memories of War: Exploring Victim-Victimizer Perspectives in Critical Content-Based Instruction in Japanese

Ryuko Kubota

L2 Journal, 01 January 2012, Vol.4(1), pp.37-57 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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‘Language is only a tool’: Japanese expatriates working in China and implications for language teaching

Kubota, Ryuko

Multilingual Education, 2013, Vol.3(1), pp.1-20 [Periódico revisado por pares]

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