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Moral motivation and the battle for students: The case of studies in nursing and social work in Norway

Jensen, Karen ; Aamodt, Per

Higher Education, 2002, Vol.44(3), pp.361-378 [Periódico revisado por pares]

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Old Players—New Rules: Higher education institutions’ response to educational demand

Frølich, Nicoline ; Waagene, Erica ; Aamodt, Per

Tertiary Education and Management, 2011, Vol.17(2), pp.163-179 [Periódico revisado por pares]

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Hvilken kvalitet skal fusjonene styrke?

Skule, Sveinung ; Aamodt, Per Olaf ; Frølich, Nicoline

2015

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Hvilken kvalitet skal fusjonene styrke?

Skule, Sveinung ; Aamodt, Per Olaf ; Frølich, Nicoline

Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2015:10-11

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Learning outcomes – a useful tool in quality assurance? Views from academic staff

Aamodt, Per Olaf ; Frølich, Nicoline ; Stensaker, Bjørn

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Match og mismatch mellom utdanning og arbeidsmarked i Norge

Lødding, Berit ; Aamodt, Per Olaf ; Skule, Sveinung

https://www.djoef-forlag.dk/services/samf/index.php

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Artigo
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Learning outcomes – a useful tool in quality assurance? Views from academic staff

Aamodt, Per Olaf ; Frølich, Nicoline ; Stensaker, Bjørn

2016

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Serving the Society? Historical and Modern Interpretations of Employability

Per Olaf Aamodt ; Elisabeth Hovdhaugen ; Uta Bielfeldt

Higher Education Policy, 2010, Vol.23(2), p.271 [Periódico revisado por pares]

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The Quality of Higher Education and Employability of Graduates

Storen, Liv Anne ; Aamodt, Per Olaf

Quality in Higher Education, November 2010, Vol.16(3), p.297 [Periódico revisado por pares]

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Learning Outcomes--A Useful Tool in Quality Assurance? Views from Academic Staff

Aamodt, Per Olaf ; Frølich, Nicoline ; Stensaker, Bjørn

Studies in Higher Education, 2018, Vol.43(4), p.614 [Periódico revisado por pares]

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