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1
Matemática e música o pensamento analógico na construção de significados
Matemática e música o pensamento analógico na construção de significados
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Matemática e música o pensamento analógico na construção de significados

Oscar João Abdounur

São Paulo Livraria da Física 2015

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA21 A135m1 e.1 )(Acessar)

2
O pensamento analógico na construção/reconstrução de significados um estudo no âmbito das relações entre a matemática e a música
O pensamento analógico na construção/reconstrução de significados um estudo no âmbito das relações entre a matemática e a música
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O pensamento analógico na construção/reconstrução de significados um estudo no âmbito das relações entre a matemática e a música

Oscar João Abdounur Nílson José Machado 1947-

1997

Localização: FE - Faculdade de Educação    (TK7 37.017.1 A135p pt.2 ) e outros locais(Acessar)

3
Ensino-investigativo de ciências naturais e suas tecnologias nas séries iniciais do ensino fundamental
Ensino-investigativo de ciências naturais e suas tecnologias nas séries iniciais do ensino fundamental
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino-investigativo de ciências naturais e suas tecnologias nas séries iniciais do ensino fundamental

Ilse Abegg Jose de Pinho Alves Filho

Florianópolis, SC s.n. 2004

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.4 A138e )(Acessar)

4
Science teacher education an international perspective
Science teacher education an international perspective
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Science teacher education an international perspective

Sandra K Abell

Dordrecht Kluwer Academic 2001

Localização: IB - Instituto de Biociências    (Q181.A2 S416 )(Acessar)

5
Handbook of research on science education
Handbook of research on science education
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Handbook of research on science education

Sandra K Abell; Norman G Lederman

Mahwah, N.J. Lawrence Erlbaum Associates 2007

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (507 H236 e.2 ) e outros locais(Acessar)

6
Por que os objetivos flutuam? três versões de diálogos entre as explicações das crianças e as explicações científicas
Por que os objetivos flutuam? três versões de diálogos entre as explicações das crianças e as explicações científicas
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Por que os objetivos flutuam? três versões de diálogos entre as explicações das crianças e as explicações científicas

Maria Lucia Vital dos Santos Abib

Carvalho, Anna Maria Pessoa de; org Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de aula São Paulo: Cengage Learning 2022. 152 p

São Paulo Cengage Learning 2022

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7
Formação de professores de ciências treinamento ou cooperação?
Formação de professores de ciências treinamento ou cooperação?
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação de professores de ciências treinamento ou cooperação?

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib

MATOS, Cauê (Org.) Conhecimento científico e vida cotidiana São Paulo: Terceira Margem:Estação Ciência, 2003

São Paulo Terceira Margem: Estação Ciência 2003

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

8
Guia de livros didáticos PNLD 2008 Ciências
Guia de livros didáticos PNLD 2008 Ciências
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Guia de livros didáticos PNLD 2008 Ciências

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib

Brasília MEC 2007

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9
Interaction of matter & energy inquiry in physical science
Interaction of matter & energy inquiry in physical science
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Interaction of matter & energy inquiry in physical science

Norman Abraham

Chicago Rand McNally 1979

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (507 I61 )(Acessar)

10
Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores
Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores

Thais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Ensino de Física (15. 2003 Curitiba)

Ensino de física: presente e futuro: atas Curitiba : UFPR, 2003

Curitiba UFPR 2003

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  2. 1959Até1975  (93)
  3. 1976Até1991  (233)
  4. 1992Até2008  (1.660)
  5. Após 2008  (1.979)
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Deste Autor:

  1. Carvalho, A
  2. Bizzo, N
  3. Bagnato, V
  4. Silva, C
  5. Trivelato, S

Neste Assunto:

  1. Ciência (Estudo E Ensino)
  2. Ciência
  3. Ensino E Aprendizagem
  4. Física
  5. Formação De Professores

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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