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“¡Pareces un bandido!’: ¿qué dicen los jóvenes sobre la construcción del criminal en los medios de comunicación?; « “T’as l’air d’un voyou! » : comment les jeunes perçoivent-ils la construction médiatique du criminel?; “Cê anda igual bandido!”: o que dizem os jovens sobre a construção midiática do criminoso?; “You look like a thug!”: how do young people view the media’s construction of the criminal?
“¡Pareces un bandido!’: ¿qué dicen los jóvenes sobre la construcción del criminal en los medios de comunicación?; « “T’as l’air d’un voyou! » : comment les jeunes perçoivent-ils la construction médiatique du criminel?; “Cê anda igual bandido!”: o que dizem os jovens sobre a construção midiática do criminoso?; “You look like a thug!”: how do young people view the media’s construction of the criminal?
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“¡Pareces un bandido!’: ¿qué dicen los jóvenes sobre la construcción del criminal en los medios de comunicación?; « “T’as l’air d’un voyou! » : comment les jeunes perçoivent-ils la construction médiatique du criminel?; “Cê anda igual bandido!”: o que dizem os jovens sobre a construção midiática do criminoso?; “You look like a thug!”: how do young people view the media’s construction of the criminal?

Daher, Camila Marques Silva; Paiva, Fernando Santana De; Barcellos, Luciana Ferreira

Psicologia USP; v. 35 (2024); e220070

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2024-04-05

Acesso online

2
A cultura política: entre o mediático e o digital; La Cultura Política Entre lo Mediático y lo Digital
A cultura política: entre o mediático e o digital; La Cultura Política Entre lo Mediático y lo Digital
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A cultura política: entre o mediático e o digital; La Cultura Política Entre lo Mediático y lo Digital

Canclini, Néstor García

MATRIZes; v. 1 n. 2 (2008); 55-71

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação 2008-04-15

Acesso online

3
A formação do jornalista na abordagem dos fenômenos da diversidade e dos grupos minorizados: uma perspectiva didático-pedagógica da educomunicação e da etnomidialogia; A formação do jornalista na abordagem dos fenômenos da diversidade e dos grupos minorizados: uma perspectiva didático-pedagógica da educomunicação e da etnomidialogia
A formação do jornalista na abordagem dos fenômenos da diversidade e dos grupos minorizados: uma perspectiva didático-pedagógica da educomunicação e da etnomidialogia; A formação do jornalista na abordagem dos fenômenos da diversidade e dos grupos minorizados: uma perspectiva didático-pedagógica da educomunicação e da etnomidialogia
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A formação do jornalista na abordagem dos fenômenos da diversidade e dos grupos minorizados: uma perspectiva didático-pedagógica da educomunicação e da etnomidialogia; A formação do jornalista na abordagem dos fenômenos da diversidade e dos grupos minorizados: uma perspectiva didático-pedagógica da educomunicação e da etnomidialogia

Ferreira, Ricardo Alexino

Revista Extraprensa; v. 3 n. 3 (2010): III Simpósio Internacional de Comunicação e Cultura na América Latina; 321-344

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2010-11-26

Acesso online

4
Sustentabilidade e consumo na imprensa; Sustentabilidade e consumo na imprensa
Sustentabilidade e consumo na imprensa; Sustentabilidade e consumo na imprensa
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Sustentabilidade e consumo na imprensa; Sustentabilidade e consumo na imprensa

Britto, Ana Carolina Milo

Revista Extraprensa; v. 7 n. 2 (2014): Produções culturais e midiáticas; 65-74

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2014-06-01

Acesso online

5
Do Folk Media ao Social Media – diálogos entre Cultura Popular e Cibercultura na sociedade em rede; Do Folk Media ao Social Media – diálogos entre Cultura Popular e Cibercultura na sociedade em rede
Do Folk Media ao Social Media – diálogos entre Cultura Popular e Cibercultura na sociedade em rede; Do Folk Media ao Social Media – diálogos entre Cultura Popular e Cibercultura na sociedade em rede
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Do Folk Media ao Social Media – diálogos entre Cultura Popular e Cibercultura na sociedade em rede; Do Folk Media ao Social Media – diálogos entre Cultura Popular e Cibercultura na sociedade em rede

Martins Botelho, Daira Renata; Ferreira, Silvia Regina

Revista Extraprensa; v. 5 n. 1 (2011): Aspectos das produções midiáticas latino-americanas; 21-30

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2011-11-16

Acesso online

6
Etnomidialogia e a interface com o politicamente correto; Etnomidialogia e a interface com o politicamente correto
Etnomidialogia e a interface com o politicamente correto; Etnomidialogia e a interface com o politicamente correto
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Etnomidialogia e a interface com o politicamente correto; Etnomidialogia e a interface com o politicamente correto

Alexino Ferreira, Ricardo

Revista Extraprensa; v. 5 n. 2 (2012): Mídia, Informação e Manifestações Culturais; 1-18

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2012-06-30

Acesso online

7
Diseño, comunicación y cultura
Diseño, comunicación y cultura
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Diseño, comunicación y cultura

Joan Costa

Madrid FUNDESCO c1994

Localização: ECA - Escola de Comunicações e Artes    (301.16 C837d )(Acessar)

8
Verbal and signed languages comparing structures, constructs and methodologies
Verbal and signed languages comparing structures, constructs and methodologies
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Verbal and signed languages comparing structures, constructs and methodologies

Elena Pizzuto; Paola Pietrandrea; Raffaele Simone

Berlin Mouton de Gruyter 2007

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (419 V585 )(Acessar)

9
Educación y medios de comunicación informe final del Grupo de Trabajo M.E.C.-R.T.V.E. sobre Radio y Televisión Educativa
Educación y medios de comunicación informe final del Grupo de Trabajo M.E.C.-R.T.V.E. sobre Radio y Televisión Educativa
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Educación y medios de comunicación informe final del Grupo de Trabajo M.E.C.-R.T.V.E. sobre Radio y Televisión Educativa

España Ministerio de Educación y Ciencia Servicio de Publicaciones

Madrid Ministerio de Educación y Ciencia, Secretaría General Técnica, Servicio de Publicaciones 1982

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.36 E24 )(Acessar)

10
No es copia fiel. Procesos de estigmatización en la narrativa fotográfica de las coberturas mediáticas; No es copia fiel. Procesos de estigmatización en la narrativa fotográfica de las coberturas mediáticas; Not a true copy. Processes of stigmatization in the photographic narrative of media coverage
No es copia fiel. Procesos de estigmatización en la narrativa fotográfica de las coberturas mediáticas; No es copia fiel. Procesos de estigmatización en la narrativa fotográfica de las coberturas mediáticas; Not a true copy. Processes of stigmatization in the photographic narrative of media coverage
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No es copia fiel. Procesos de estigmatización en la narrativa fotográfica de las coberturas mediáticas; No es copia fiel. Procesos de estigmatización en la narrativa fotográfica de las coberturas mediáticas; Not a true copy. Processes of stigmatization in the photographic narrative of media coverage

Kaplan, Carina V.; Saez, Virginia

Educação e Pesquisa; v. 44 (2018); e171589

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2018-01-01

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Chaves, A
  2. Oriá, M
  3. Vasconcelos, C
  4. Costa, C
  5. Silva, I

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  1. Medios De Comunicación
  2. Mass Media
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