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1
Interpretando a relatividade especial: discutindo o debate realismo e antirrealismo científicos no ensino de ciências
Interpretando a relatividade especial: discutindo o debate realismo e antirrealismo científicos no ensino de ciências
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Interpretando a relatividade especial: discutindo o debate realismo e antirrealismo científicos no ensino de ciências

Moreira, André Batista Noronha

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2014-02-20

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2
Relatos dos professores de ciências sobre a natureza da ciência e sua relação com a história e a filosofia da ciência
Relatos dos professores de ciências sobre a natureza da ciência e sua relação com a história e a filosofia da ciência
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Relatos dos professores de ciências sobre a natureza da ciência e sua relação com a história e a filosofia da ciência

Santana, Edson Rodrigues

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-12-10

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3
A razão dos animais no século XVIII entre filosofia e história natural: Hume, Condillac, Buffon e Le Roy
A razão dos animais no século XVIII entre filosofia e história natural: Hume, Condillac, Buffon e Le Roy
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A razão dos animais no século XVIII entre filosofia e história natural: Hume, Condillac, Buffon e Le Roy

Galvão Neto, Dario De Queiroz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2023-05-31

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4
História e filosofia da ciência em formação de professores de biologia: educação reflexiva e a replicação de experimentos históricos
História e filosofia da ciência em formação de professores de biologia: educação reflexiva e a replicação de experimentos históricos
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

História e filosofia da ciência em formação de professores de biologia: educação reflexiva e a replicação de experimentos históricos

Silva, Tatiana Tavares Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2019-09-20

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5
Behind the last act of spectacle-science: embryonic stem cells; Por detrás do último ato da ciência-espetáculo: as células-tronco embrionárias
Behind the last act of spectacle-science: embryonic stem cells; Por detrás do último ato da ciência-espetáculo: as células-tronco embrionárias
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Behind the last act of spectacle-science: embryonic stem cells; Por detrás do último ato da ciência-espetáculo: as células-tronco embrionárias

Gallian, Dante Marcello Claramonte

Estudos Avançados; v. 19 n. 55 (2005); 251-260

Universidade de São Paulo. Instituto de Estudos Avançados 2005-12-01

Acesso online

6
História e filosofia da ciência no ensino de ciências naturais: o consenso e as pespectivas a partir de documentos oficiais, pesquisas e visões dos formadores
História e filosofia da ciência no ensino de ciências naturais: o consenso e as pespectivas a partir de documentos oficiais, pesquisas e visões dos formadores
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

História e filosofia da ciência no ensino de ciências naturais: o consenso e as pespectivas a partir de documentos oficiais, pesquisas e visões dos formadores

Kapitango-A-Samba, Kilwangy Kya

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-06-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
A ótica dos corpos em movimento sob a visão do realismo estrutural: questões não consensuais de natureza da ciência na formação de professores
A ótica dos corpos em movimento sob a visão do realismo estrutural: questões não consensuais de natureza da ciência na formação de professores
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A ótica dos corpos em movimento sob a visão do realismo estrutural: questões não consensuais de natureza da ciência na formação de professores

Pereira, Felipe Prado Correa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2021-07-12

Acesso online

8
A unidade temática \"Compreensão Humana do Universo\" pela perspectiva antropológica da Astronomia Cultural
A unidade temática \"Compreensão Humana do Universo\" pela perspectiva antropológica da Astronomia Cultural
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A unidade temática \"Compreensão Humana do Universo\" pela perspectiva antropológica da Astronomia Cultural

Lacerda, Flaubert Meira Rocha

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas 2017-11-22

Acesso online

9
Sobre a influência do \"não-epistêmico\" na prática científica de Arthur S. Eddington (1882-1944): o caso da expedição do eclipse solar de 29 de maio de 1919
Sobre a influência do \"não-epistêmico\" na prática científica de Arthur S. Eddington (1882-1944): o caso da expedição do eclipse solar de 29 de maio de 1919
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Sobre a influência do \"não-epistêmico\" na prática científica de Arthur S. Eddington (1882-1944): o caso da expedição do eclipse solar de 29 de maio de 1919

Domingos, Fernando Luiz De Lima

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2022-08-10

Acesso online

10
História e Filosofia da Ciência: da Teoria para a Sala de Aula
História e Filosofia da Ciência: da Teoria para a Sala de Aula
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

História e Filosofia da Ciência: da Teoria para a Sala de Aula

Vannucchi, Andrea Infantosi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 1997-01-20

Acesso online

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  1. Dampier, W
  2. Butterfield, H
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Neste Assunto:

  1. Arts & Humanities
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