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Aulas virtuais no curso de licenciatura em enfermagem: os estudantes como autores
Aulas virtuais no curso de licenciatura em enfermagem: os estudantes como autores
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Aulas virtuais no curso de licenciatura em enfermagem: os estudantes como autores

Afonso, Vanessa Lopes Munhoz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2014-02-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Information and communications technology in primary schools children or computers in control?
Information and communications technology in primary schools children or computers in control?
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Information and communications technology in primary schools children or computers in control?

Richard Ager

London David Fulton Publishers 1998

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (371.3 A265i )(Acessar)

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Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em curso profissionalizante de enfermagem; Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses; Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería
Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em curso profissionalizante de enfermagem; Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses; Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em curso profissionalizante de enfermagem; Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses; Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería

Aguiar, Raymunda Viana; Cassiani, Silvia Helena De Bortoli

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 6 (2007); 1086-1091

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-12-01

Acesso online

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Metacognitive Performances of Hearing Students and of Students who are Deaf and Hard-of-Hearing on Two Types of Measures: Visual-voiced and visual-visual stimuli
Metacognitive Performances of Hearing Students and of Students who are Deaf and Hard-of-Hearing on Two Types of Measures: Visual-voiced and visual-visual stimuli
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Metacognitive Performances of Hearing Students and of Students who are Deaf and Hard-of-Hearing on Two Types of Measures: Visual-voiced and visual-visual stimuli

Al-Hilawani, Yasser A.

International journal of disability, development, and education, 2008-12, Vol.55 (4), p.331-339 [Periódico revisado por pares]

Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida de pressão arterial para utilização em ambiente digital de aprendizagem
Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida de pressão arterial para utilização em ambiente digital de aprendizagem
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida de pressão arterial para utilização em ambiente digital de aprendizagem

Alavarce, Debora Cristina

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2007-05-31

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida da pressão arterial; Elaboración de una hipermedia educativa para la enseñanza del procedimiento de medición de la presión arterial; Development of educational hypermedia to teach an arterial blood pressure measurement procedure
Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida da pressão arterial; Elaboración de una hipermedia educativa para la enseñanza del procedimiento de medición de la presión arterial; Development of educational hypermedia to teach an arterial blood pressure measurement procedure
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida da pressão arterial; Elaboración de una hipermedia educativa para la enseñanza del procedimiento de medición de la presión arterial; Development of educational hypermedia to teach an arterial blood pressure measurement procedure

Alavarce, Debora Cristina; Pierin, Angela Maria Geraldo

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 45 n. 4 (2011); 939-944

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2011-08-01

Acesso online

7
Formação continuada de professores em programa de informática educativa: o diálogo possível revelado na pós-formação
Formação continuada de professores em programa de informática educativa: o diálogo possível revelado na pós-formação
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação continuada de professores em programa de informática educativa: o diálogo possível revelado na pós-formação

Allan, Luciana Maria Vaz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-04-08

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem
Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem

Almeida, Denise Maria De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2013-03-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Aplicação de objeto virtual de aprendizagem, para avaliação simulada de dor aguda, em estudantes de enfermagem; Virtual learning object for the simulated evaluation of acute pain in nursing students; Objeto virtual de aprendizaje para evaluación simulada de dolor agudo por estudiantes de enfermería
Aplicação de objeto virtual de aprendizagem, para avaliação simulada de dor aguda, em estudantes de enfermagem; Virtual learning object for the simulated evaluation of acute pain in nursing students; Objeto virtual de aprendizaje para evaluación simulada de dolor agudo por estudiantes de enfermería
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Aplicação de objeto virtual de aprendizagem, para avaliação simulada de dor aguda, em estudantes de enfermagem; Virtual learning object for the simulated evaluation of acute pain in nursing students; Objeto virtual de aprendizaje para evaluación simulada de dolor agudo por estudiantes de enfermería

Alvarez, Ana Graziela; Dal Sasso, Grace Teresinha Marcon

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 19 n. 2 (2011); 229-237

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-04-01

Acesso online

10
Nurseped: tecnologia educacional para a seguran��a no manejo de antibi��ticos endovenosos em pediatria; Nurseped: educational technology for safety in the management of intravenous antibiotics in pediatrics; Nurseped: tecnolog��a educativa para la seguridad en el manejo de antibi��ticos intravenosos en pediatr��a
Nurseped: tecnologia educacional para a seguran��a no manejo de antibi��ticos endovenosos em pediatria; Nurseped: educational technology for safety in the management of intravenous antibiotics in pediatrics; Nurseped: tecnolog��a educativa para la seguridad en el manejo de antibi��ticos intravenosos en pediatr��a
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Nurseped: tecnologia educacional para a seguran��a no manejo de antibi��ticos endovenosos em pediatria; Nurseped: educational technology for safety in the management of intravenous antibiotics in pediatrics; Nurseped: tecnolog��a educativa para la seguridad en el manejo de antibi��ticos intravenosos en pediatr��a

Alves, Amanda Paiva Bernardes; Aredes, Nat��Lia Del��� Angelo; Silva, George Oliveira; Oliveira, Fa��Tila Dos Santos; Fonseca, Luciana Mara Monti; Ribeiro, Laiane Medeiros

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 31 (2023); e4069

Universidade de S��o Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeir��o Preto 2023-12-04

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