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Refinado por: assunto: History Instruction remover data de publicação: Após 2010 remover assunto: Textbooks remover
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1
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Artigo
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Simple yet Complicated: U.S. History Represented in South Korean History Textbooks

An, Sohyun ; Suh, Yonghee

Social Studies, 2013, Vol.104(2), p.57 [Periódico revisado por pares]

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2
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Artigo
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The Meaning and Use of "Europe" in Swedish History Textbooks, 1910-2008

Åström Elmersjö, Henrik

Education Inquiry, 2011, Vol.2(1), pp.61-78 [Periódico revisado por pares]

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3
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The Norden Associations and International Efforts to Change History Education, 1919–1970: International Organisations, Education, and Hegemonic Nationalism

Åström Elmersjö, Henrik

Paedagogica historica, 2015, Vol.51(6), pp.727-743 [Periódico revisado por pares]

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4
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Artigo
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Timelines: An Opportunity for Meeting Standards through Textbook Reading

Brugar, Kristy A ; Roberts, Kathryn

Social Studies, 2014, Vol.105(5), p.230 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Teaching the Survey Non-Traditional Style

Eichhorn, Niels

History Teacher, May 2013, Vol.46(3), p.435 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Remembering George Washington: What Do Instructional Materials Teach Us about Washington's Patriotism?

Fitzgerald, Jason C

Social Studies, 2011, Vol.102(6), p.242 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Sacred and Profane American History: Does It Exist in Textbooks?

Henry, Michael

History Teacher, May 2011, Vol.44(3), p.405 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Nation-Building in Kenyan Secondary School textbooks

Holmén, Janne

Education Inquiry, 2011, Vol.2(1), pp.79-91 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Methods in Teaching Region and Diversity in U.S. Western Women's History

Jackson-Abernathy, Brenda K

History Teacher, February 2013, Vol.46(2), p.215 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Exploring Bias in Elementary History Curriculum with Preservice and Practicing Teachers in Professional Development Schools

Macphee, Deborah A ; Kaufman, Kristina

Social Studies, 2014, Vol.105(3), p.124 [Periódico revisado por pares]

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