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Artigo
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Revisiting an Old Friend: The Practice and Promise of Cooperative Learning for the Twenty-First Century

Schul, James E

Social Studies, 2011, Vol.102(2), p.88 [Periódico revisado por pares]

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2
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Artigo
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Democratic Means for Democratic Ends: The Possibilities of Bakhtin's Dialogic Pedagogy for Social Studies

Cuenca, Alexander

Social Studies, 2011, Vol.102(1), p.42 [Periódico revisado por pares]

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3
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Artigo
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Truths, Wounded Innocence, and the Post-Truth Syndrome

Den Heyer, Kent

Canadian Social Studies, 2018, Vol.50(2), p.33 [Periódico revisado por pares]

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4
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Artigo
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Bringing the "Social" Back to Social Studies: Literacy Strategies as Tools for Understanding History

Macphee, Deborah A ; Whitecotton, Emily J

Social Studies, 2011, Vol.102(6), p.263 [Periódico revisado por pares]

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5
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Artigo
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Is Angel Island the Ellis Island of the West? Teaching Multiple Perspective-Taking in American Immigration History

Ciardiello, A. Vincent

Social Studies, 2012, Vol.103(4), p.171 [Periódico revisado por pares]

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6
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Artigo
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Standardizing the Essential Knowledge, Skills, and Attitudes for Democratic Life: A Content Analysis of Virginia Standards of Learning and Social Studies Textbooks

Scott, Wendy ; Suh, Yonghee

Social Studies, 2015, Vol.106(3), p.92 [Periódico revisado por pares]

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7
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Artigo
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I'm Not for Sale: Teaching about Human Trafficking

Moore, James

Social Studies, 2018, Vol.109(2), p.74 [Periódico revisado por pares]

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8
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Artigo
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"Rigor for What?" Social Studies Teacher Conceptions and Enactments of Instructional Rigor

Gibbs, Brian

Social Studies, 2017, Vol.108(5), p.192 [Periódico revisado por pares]

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9
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Artigo
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Reading for Democracy: Preparing Middle-Grades Social Studies Teachers to Teach Critical Literacy

Reidel, Michelle ; Draper, Christine A

Social Studies, 2011, Vol.102(3), p.124 [Periódico revisado por pares]

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10
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Artigo
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Racial Silences: Exploring and Incorporating Critical Frameworks in the Social Studies

Daniels, Emily A

Social Studies, 2011, Vol.102(5), p.211 [Periódico revisado por pares]

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