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Refinado por: assunto: Education remover assunto: Social Justice remover
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Artigo
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African Dance Aesthetics in a K-12 Dance Setting: From History to Social Justice

Ward, Sheila A

Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 2013, Vol.84(7), p.31 [Periódico revisado por pares]

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2
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Artigo
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A Review of Research Connecting Digital Storytelling, Photovoice, and Civic Engagement

Greene, Stuart ; Burke, Kevin J ; Mckenna, Maria K

Review of Educational Research, December 2018, Vol.88(6), p.844 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Forum: Communication Activism Pedagogy. Look to Our Campuses for Focus and Inspiration

Mcconnell, Kathleen F

Communication Education, 2017, Vol.66(3), p.367 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Promise and Provocation: Humble Reflections on Critical Participatory Action Research for Social Policy

Sandwick, Talia ; Fine, Michelle ; Greene, Andrew Cory ; Stoudt, Brett G ; Torre, María Elena ; Patel, Leigh

Urban Education, April 2018, Vol.53(4), p.473 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Class on Fire: Using the Hunger Games Trilogy to Encourage Social Action

Simmons, Amber M

Journal of Adolescent & Adult Literacy, September 2012, Vol.56(1), p.22 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Cultivating Flourishing Lives: A Robust Social Justice Vision of Education

Grant, Carl A

American Educational Research Journal, October 2012, Vol.49(5), p.910 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Confronting Power: Success Isn't Everything--but It's Not Nothing Either. A Response to "Beyond the Catch-22 of School-Based Social Action Programs: Toward a More Pragmatic Approach for Dealing with Power"

Westheimer, Joel

Democracy & Education, 2011, Vol.19(1) [Periódico revisado por pares]

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From Social Movement Learning to Sociomaterial Movement Learning? Addressing the Possibilities and Limits of New Materialism

Mcgregor, Callum

Studies in the Education of Adults, 2014, Vol.46(2), p.211 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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From a Language to a Theory of Resistance: Critical Pedagogy, the Limits of "Framing," and Social Change

Tarlau, Rebecca

Educational Theory, August 2014, Vol.64(4), p.369 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Environmental health literacy in support of social action: an environmental justice perspective.(ADVENCEMENT OF THE PRACTICE)

White, Brandi M. ; Hall, Eric S. ; Johnson, Cheryl

Journal of Environmental Health, 2014, Vol.77(1), p.24(6) [Periódico revisado por pares]

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