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Handbook of research in early childhood education
Handbook of research in early childhood education
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Handbook of research in early childhood education

Bernard Spodek

New York Free Press London Collier Macmillan c1982

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (LB1140.2 S762h e.1 )(Acessar)

2
Creating significant learning experiences an integrated approach to designing college courses
Creating significant learning experiences an integrated approach to designing college courses
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Creating significant learning experiences an integrated approach to designing college courses

L. Dee Fink 1940-

San Francisco, Calif. Jossey-Bass c2003

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (378.120973 F499c )(Acessar)

3
Experimental Evaluation of the Effects of a Research-Based Preschool Mathematics Curriculum
Experimental Evaluation of the Effects of a Research-Based Preschool Mathematics Curriculum
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Experimental Evaluation of the Effects of a Research-Based Preschool Mathematics Curriculum

Clements, Douglas H. ; Sarama, Julie

American educational research journal, 2008-06, Vol.45 (2), p.443-494 [Periódico revisado por pares]

Thousand Oaks, CA: SAGE Publications

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4
Understanding Early Childhood Science Education : Comparative Analysis of Australian and Finnish Curricula
Understanding Early Childhood Science Education : Comparative Analysis of Australian and Finnish Curricula
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Understanding Early Childhood Science Education : Comparative Analysis of Australian and Finnish Curricula

Havu-Nuutinen, Sari ; Kewalramani, Sarika ; Veresov, Nikolai ; Pöntinen, Susanna ; Kontkanen, Sini

Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2022-08, Vol.52 (4), p.1093-1108 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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5
Educational effectiveness and ineffectiveness: A critical review of the knowledge base
Educational effectiveness and ineffectiveness: A critical review of the knowledge base
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Educational effectiveness and ineffectiveness: A critical review of the knowledge base

Scheerens, Jaap

Heidelberg: Springer 2016

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Determining 'curriculum viability' through standards and inhibitors of curriculum quality: a scoping review
Determining 'curriculum viability' through standards and inhibitors of curriculum quality: a scoping review
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Determining 'curriculum viability' through standards and inhibitors of curriculum quality: a scoping review

Khan, Rehan Ahmed ; Spruijt, Annemarie ; Mahboob, Usman ; van Merrienboer, Jeroen J G

BMC medical education, 2019-09, Vol.19 (1), p.336-336, Article 336 [Periódico revisado por pares]

England: BioMed Central Ltd

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Affect and Mathematics Education: Fresh Perspectives on Motivation, Engagement, and Identity
Affect and Mathematics Education: Fresh Perspectives on Motivation, Engagement, and Identity
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Affect and Mathematics Education: Fresh Perspectives on Motivation, Engagement, and Identity

Hannula, Markku S ; Leder, Gilah C ; Morselli, Francesca ; Vollstedt, Maike ; Zhang, Qiaoping Vollstedt, Maike ; Zhang, Qiaoping ; Morselli, Francesca ; Hannula, Markku S ; Leder, Gilah C

Cham: Springer Nature 2019

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Researching the interdisciplinary curriculum: The need for ‘translation devices’
Researching the interdisciplinary curriculum: The need for ‘translation devices’
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Researching the interdisciplinary curriculum: The need for ‘translation devices’

Pountney, Richard ; McPhail, Graham

British educational research journal, 2017-12, Vol.43 (6), p.1068-1082 [Periódico revisado por pares]

London: Wiley-Blackwell

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Simulation-based curriculum development: lessons learnt in Global Health education
Simulation-based curriculum development: lessons learnt in Global Health education
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Simulation-based curriculum development: lessons learnt in Global Health education

Sawaya, Rasha D ; Mrad, Sandra ; Rajha, Eva ; Saleh, Rana ; Rice, Julie

BMC medical education, 2021-01, Vol.21 (1), p.33-33, Article 33 [Periódico revisado por pares]

England: BioMed Central Ltd

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Organic Chemistry, Life, the Universe and Everything (OCLUE): A Transformed Organic Chemistry Curriculum
Organic Chemistry, Life, the Universe and Everything (OCLUE): A Transformed Organic Chemistry Curriculum
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Organic Chemistry, Life, the Universe and Everything (OCLUE): A Transformed Organic Chemistry Curriculum

Cooper, Melanie M ; Stowe, Ryan L ; Crandell, Olivia M ; Klymkowsky, Michael W

Journal of chemical education, 2019-09, Vol.96 (9), p.1858-1872 [Periódico revisado por pares]

Easton: American Chemical Society and Division of Chemical Education, Inc

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Data de Publicação 

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  1. Spodek, B
  2. Fink, L

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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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