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Atividade de estudo: sua contribuição para o desenvolvimento do pensamento teórico da criança em situação escolar
Atividade de estudo: sua contribuição para o desenvolvimento do pensamento teórico da criança em situação escolar
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Atividade de estudo: sua contribuição para o desenvolvimento do pensamento teórico da criança em situação escolar

Mame, Osvaldo Augusto Chissonde ; Miguel, José Carlos ; Miller, Stela

Acta Scientiarum : education, 2020-01, Vol.42, p.e45463-e45463

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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Contribuições de Paulo Freire e Célestin Freinet ao processo de ensino-aprendizagem
Contribuições de Paulo Freire e Célestin Freinet ao processo de ensino-aprendizagem
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Contribuições de Paulo Freire e Célestin Freinet ao processo de ensino-aprendizagem

Gumiero, Rosane ; Araújo, Kleber De

Acta Scientiarum : education, 2019-03, Vol.41 (1), p.41255

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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Estilo cognitivo y logro académico Estilo cognitivo e rendimento escolar Cognitive Style and Academic Achievement
Estilo cognitivo y logro académico Estilo cognitivo e rendimento escolar Cognitive Style and Academic Achievement
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Estilo cognitivo y logro académico Estilo cognitivo e rendimento escolar Cognitive Style and Academic Achievement

Omar López-Vargas ; Christian Hederich-Martínez ; Ángela Camargo-Uribe

Educación y educadores, 2011-04, Vol.14 (1), p.67-82 [Periódico revisado por pares]

Universidad de La Sabana

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O método MaCAIES: uma proposta metodológica para a implementação da sala de aula invertida no Ensino Superior
O método MaCAIES: uma proposta metodológica para a implementação da sala de aula invertida no Ensino Superior
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O método MaCAIES: uma proposta metodológica para a implementação da sala de aula invertida no Ensino Superior

Lopes, Sergio Francisco Sargo Ferreira ; Reis, Pedro ; Gouveia, Luis

Research, Society and Development, 2020, Vol.9 (2) [Periódico revisado por pares]

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