skip to main content

Sair
Identificação

Idioma:

Resultados de 1 a 10 de 2.511 para Busca Geral

Ordenado por: Ordenado por: RelevânciaOr hit Enter to replace sort method

Resultados 1 2 3 4 5

next page

Mostrar Somente

Recursos Online (1.674)
Revistas revisadas por pares (904)

Refinado por: assunto: Intermediate Grades

remover

Result Number	Material Type	Add to My Shelf Action	Record Details and Options
1	Material Type: Artigo		Effectiveness of the KiVa Antibullying Program: Grades 1-3 and 7-9 Karna, Antti ; Voeten, Marinus ; Little, Todd D ; Alanen, Erkki ; Poskiparta, Elisa ; Salmivalli, Christina Journal of educational psychology, 2013-05, Vol.105 (2), p.535-551 [Periódico revisado por pares] Washington, DC: American Psychological Association Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Efectos en el desarrollo motor de un programa de estimulación motriz basado en actividades lúdicas globalizadas, en varones escolares de la ciudad de Valdivia (Effects on motor development of a motor stimulation program based on globalized playful activit Mera Massri, Eduardo Antonio ; Armijos Armijos, Juan Carlos ; Luarte Rocha, Cristian Eduardo Retos (Madrid), 2022-01, Vol.43, p.719-727 [Periódico revisado por pares] Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Spatial Skills, but Not Spatial Anxiety, Mediate the Gender Difference in Number Line Estimation Tian, Jing ; Dam, Su ; Gunderson, Elizabeth A. Dubow, Eric F ; Pérez-Edgar, Koraly Developmental psychology, 2022-01, Vol.58 (1), p.138-151 [Periódico revisado por pares] United States: American Psychological Association Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Early elementary students' understanding of complex ecosystems: A learning progression approach Hokayem, Hayat ; Gotwals, Amelia Wenk Journal of research in science teaching, 2016-12, Vol.53 (10), p.1524-1545 [Periódico revisado por pares] Reston: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Third and fourth grade students' conceptions of the nature of scientific inquiry Akerson, Valarie L. ; Cesljarev, Claire ; Liu, Conghui ; Lederman, Judith ; Lederman, Norman ; El Ahmadie, Nader International journal of science education, 2024-02, Vol.46 (3), p.205-221 [Periódico revisado por pares] London: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Longitudinal and Daily Associations Between Adolescent Self-Control and Digital Technology Use Burnell, Kaitlyn ; Andrade, Fernanda C. ; Hoyle, Rick H. Pérez-Edgar, Koraly Developmental psychology, 2023-04, Vol.59 (4), p.720-732 [Periódico revisado por pares] United States: American Psychological Association Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Delaware Longitudinal Study of Fraction Learning: Implications for Helping Children With Mathematics Difficulties Jordan, Nancy C. ; Resnick, Ilyse ; Rodrigues, Jessica ; Hansen, Nicole ; Dyson, Nancy Jordan, Nancy C ; Gersten, Russell Journal of learning disabilities, 2017-11, Vol.50 (6), p.621-630 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Modeling Writing Development: Contribution of Transcription and Self-Regulation to Portuguese Students' Text Generation Quality Limpo, Teresa ; Alves, Rui A Journal of educational psychology, 2013-05, Vol.105 (2), p.401-413 [Periódico revisado por pares] Washington, DC: American Psychological Association Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		La competencia motriz en estudiantes chilenos de 3° y 4° de educación básica. Aprendizajes esperados versus realidad (Motor competence in Chilean students in 3rd and 4th grade of primary school. Expected learning versus reality) Rodríguez-Briceño, Daniel ; Castro-Vilugron, Felipe ; Díaz-Alvarado, Mauricio ; Carcamo Oyarzun, Jaime Retos (Madrid), 2022-01, Vol.44, p.515-524 [Periódico revisado por pares] Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Translanguaging in elementary science Lemmi, Catherine ; Pérez, Greses International journal of science education, 2024-01, Vol.46 (1), p.1-27 [Periódico revisado por pares] London: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

Resultados de 1 a 10 de 2.511 para Busca Geral

Ordenado por: Ordenado por: RelevânciaOr hit Enter to replace sort method

Resultados 1 2 3 4 5

next page

Personalize Seus Resultados

Editar

RSS

Enviar página para o Meu Espaço

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

Expandir meus resultados

Mostrar Somente

Recursos Online (1.674)
Revistas revisadas por pares (904)

Neste Assunto:

Realização: Logos de Redes Sociais:

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.

Buscando por
emscope:(USP_VIDEOS),scope:("PRIMO"),scope:(USP_FISICO),scope:(USP_EREVISTAS),scope:(USP),scope:(USP_EBOOKS),scope:(USP_PRODUCAO),primo_central_multiple_fe
Mostrar o que foi encontrado até o momento