skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Refinado por: assunto: Digital Storytelling remover assunto: Identity remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Digital Storytelling as a Signature Pedagogy for the New Humanities
Digital Storytelling as a Signature Pedagogy for the New Humanities
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Digital Storytelling as a Signature Pedagogy for the New Humanities

Benmayor, Rina

Arts and humanities in higher education, 2008-06, Vol.7 (2), p.188-204 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Boundary crossing and learning identities – digital storytelling in primary schools
Boundary crossing and learning identities – digital storytelling in primary schools
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Boundary crossing and learning identities – digital storytelling in primary schools

Bjørgen, Anne Mette

2010

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Boundary crossing and learning identities – digital storytelling in primary schools
Boundary crossing and learning identities – digital storytelling in primary schools
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Boundary crossing and learning identities – digital storytelling in primary schools

Bjørgen, Anne Mette

2010

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
‘Writing’ and ‘region’ in the 21st century: Epistemological reflections on regionally-located art and literature in the wake of the digital revolution
‘Writing’ and ‘region’ in the 21st century: Epistemological reflections on regionally-located art and literature in the wake of the digital revolution
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

‘Writing’ and ‘region’ in the 21st century: Epistemological reflections on regionally-located art and literature in the wake of the digital revolution

Pearce, Lynne Wodak, Ruth ; Pearce, Lynne

European journal of cultural studies, 2010-02, Vol.13 (1), p.27-41 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Boundary crossing and learning identities – digital storytelling in primary schools
Boundary crossing and learning identities – digital storytelling in primary schools
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Boundary crossing and learning identities – digital storytelling in primary schools

Bjørgen, Anne Mette

seminar.net, 2010-11, Vol.6 (2) [Periódico revisado por pares]

Inland Norway University of Applied Sciences

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
The Pedagogy of Digital Storytelling in the College Classroom
The Pedagogy of Digital Storytelling in the College Classroom
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Pedagogy of Digital Storytelling in the College Classroom

Raimist, Rachel ; Doerr-Stevens, Candance ; Jacobs, Walter

seminar.net, 2010-11, Vol.6 (2) [Periódico revisado por pares]

Inland Norway University of Applied Sciences

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Challenging the shock of reality through digital storytelling
Challenging the shock of reality through digital storytelling
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Challenging the shock of reality through digital storytelling

Stacey, Gemma ; Hardy, Pip

Nurse education in practice, 2011-03, Vol.11 (2), p.159-164 [Periódico revisado por pares]

Scotland: Elsevier Ltd

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
The self and the institution: the transformation of a narrative genre
The self and the institution: the transformation of a narrative genre
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The self and the institution: the transformation of a narrative genre

Kaare, Birgit Hertzberg

Nordicom review, 2012, Vol.33 (2) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
차이와 생성으로서의 디지털 서사: 공감각적 내재성
차이와 생성으로서의 디지털 서사: 공감각적 내재성
Material Type:
Report 		Adicionar ao Meu Espaço

차이와 생성으로서의 디지털 서사: 공감각적 내재성

원철

2012

Sem texto completo

Citações Citado por
10
Telling tales in and out of school: youth performativities with digital storytelling
Telling tales in and out of school: youth performativities with digital storytelling
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Telling tales in and out of school: youth performativities with digital storytelling

Wales, Prue

Research in drama education, 2012-11, Vol.17 (4), p.535-552 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Taylor & Francis Group

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (38)
  2. Dissertações  (3)
  3. Reports  (1)
  4. Produções Acadêmicas  (1)
  5. Livros  (1)
  6. Mais opções open sub menu

Autor/Criador 

  1. Mungioli, M  (1)
  2. Prandini, P  (1)
  3. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2011  (7)
  2. 2011Até2013  (9)
  3. 2014Até2016  (3)
  4. 2017Até2020  (15)
  5. Após 2020  (11)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Inglês  (40)
  2. Espanhol  (2)
  3. Português  (1)
  4. Coreano  (1)
  5. Mais opções open sub menu

Novas Pesquisas Sugeridas

Ignorar minha busca e procurar por tudo

Deste Autor:

  1. Mungioli, M
  2. Prandini, P

Neste Assunto:

  1. Digital Storytelling
  2. Identity
  3. Identity
  4. Digital Storytelling
  5. Social Sciences

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.