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Variantes d’éditeurs et évolution syntaxique au XVIe siècle
Variantes d’éditeurs et évolution syntaxique au XVIe siècle
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Variantes d’éditeurs et évolution syntaxique au XVIe siècle

Dourdy, Laura-Maï

Zeitschrift für romanische Philologie, 2022-12, Vol.138 (4), p.1189-1213 [Periódico revisado por pares]

Berlin: De Gruyter Mouton

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Realisation, elision and intrusion of /h/ in French learners of English
Realisation, elision and intrusion of /h/ in French learners of English
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Realisation, elision and intrusion of /h/ in French learners of English

Capliez, Marc

Espaces linguistiques, 2023-12 (5) [Periódico revisado por pares]

Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Université de Limoges

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Les syntagmes nominaux détachés à gauche sans rappel pronominal en français et en chinois : éléments de comparaison
Les syntagmes nominaux détachés à gauche sans rappel pronominal en français et en chinois : éléments de comparaison
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Les syntagmes nominaux détachés à gauche sans rappel pronominal en français et en chinois : éléments de comparaison

Rossi-Gensane, Nathalie ; Kong, Fanguang

SHS web of conferences, 2022-05, Vol.138, p.13005 [Periódico revisado por pares]

EDP Sciences

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VICTOR HUGO ET « LA VIEILLE ÂME DE LA GAULE
VICTOR HUGO ET « LA VIEILLE ÂME DE LA GAULE
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VICTOR HUGO ET « LA VIEILLE ÂME DE LA GAULE

Hovasse, Jean-Marc

Revue d'histoire littéraire de la France, 2022, Vol.122 (3), p.611-620 [Periódico revisado por pares]

Presses Universitaires de France

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LE COMMERCE DE LA LITTÉRATURE
LE COMMERCE DE LA LITTÉRATURE
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LE COMMERCE DE LA LITTÉRATURE

Mollier, Jean-Yves

Revue d'histoire littéraire de la France, 2022, Vol.122 (3), p.571-582 [Periódico revisado por pares]

Presses Universitaires de France

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écri+, un dispositif en ligne d’évaluation, de formation et de certification des compétences écrites en français
écri+, un dispositif en ligne d’évaluation, de formation et de certification des compétences écrites en français
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écri+, un dispositif en ligne d’évaluation, de formation et de certification des compétences écrites en français

de Luca, Gabriella ; Vogüé, Sarah De ; Lefebvre, Julie ; Sitri, Frederique

Tecnologías para la investigación en segundas lenguas, 2022-01, Vol.1 [Periódico revisado por pares]

Universitat de Barcelona

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7
De la Franska Skolan au Lycée français Saint-Louis : un siècle de présence scolaire et culturelle française en Suède (années 1860–1960)
De la Franska Skolan au Lycée français Saint-Louis : un siècle de présence scolaire et culturelle française en Suède (années 1860–1960)
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De la Franska Skolan au Lycée français Saint-Louis : un siècle de présence scolaire et culturelle française en Suède (années 1860–1960)

Vermauwt, Antoine

Revue nordique des études francophones, 2023-11, Vol.6 (1), p.72-90 [Periódico revisado por pares]

Ubiquity Press Ltd

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Les enseignants, la norme scolaire et la pluralité langagière dans deux écoles immersives à programme français en Californie. Dynamiques des attitudes et des pratiques lors d’une recherche collaborative
Les enseignants, la norme scolaire et la pluralité langagière dans deux écoles immersives à programme français en Californie. Dynamiques des attitudes et des pratiques lors d’une recherche collaborative
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Les enseignants, la norme scolaire et la pluralité langagière dans deux écoles immersives à programme français en Californie. Dynamiques des attitudes et des pratiques lors d’une recherche collaborative

Troncy, Christel

Glottopol, 2021, Vol.35 (35), p.144-171 [Periódico revisado por pares]

Presses universitaires de Rouen et du Havre

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9
Influence des caractéristiques de consistance orthographique et fréquence lexicale sur la nature des « fautes » d’orthographe en français : profils développementaux du CE1 à la troisième
Influence des caractéristiques de consistance orthographique et fréquence lexicale sur la nature des « fautes » d’orthographe en français : profils développementaux du CE1 à la troisième
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Influence des caractéristiques de consistance orthographique et fréquence lexicale sur la nature des « fautes » d’orthographe en français : profils développementaux du CE1 à la troisième

Hazard, M.-C. ; De Cara, B. ; Chanquoy, L. ; Negro, I.

Psychologie française, 2020-09, Vol.65 (3), p.225-241 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Masson SAS

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What is French for déjà vu? Descriptions of déjà vu in native French and English speakers
What is French for déjà vu? Descriptions of déjà vu in native French and English speakers
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What is French for déjà vu? Descriptions of déjà vu in native French and English speakers

Fortier, Jonathan ; Moulin, Chris J.A.

Consciousness and cognition, 2015-11, Vol.36 (Nov), p.12-18 [Periódico revisado por pares]

United States: Elsevier Inc

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