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From Mentoring to Collaborating: Fostering Undergraduate Research in History

Christopher R. Corley;

History Teacher, May 2013, Vol.46(3), p.397 [Periódico revisado por pares]

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2
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Artigo
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The Flemish Bastard and the Former Indians: Metis and Identity in Seventeenth-Century New York

Midtrod, Tom Arne

American Indian Quarterly, 2010, Vol.34(1), p.83 [Periódico revisado por pares]

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3
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Toward a Philosophy of Holocaust Education: Teaching Values without Imposing Agendas

Karn, Alexander

History Teacher, February 2012, Vol.45(2), p.221 [Periódico revisado por pares]

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4
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Artigo
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Descent from the Ivory Tower: A Group Assignment for Studying the Role of History in Society

Amirell, Stefan Eklof

History Teacher, August 2009, Vol.42(4), p.441 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Innovative Ways to Look at New World Historical Geography

Raat, W. Dirk

History Teacher, May 2004, Vol.37(3), p.281 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Asia vs. Europe: Conceptual Framework of the High School World History Curriculum in South Korea

Kang, Sunjoo

Social Studies, 2003, Vol.94(5), p.217 [Periódico revisado por pares]

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Studying America's Struggle against War: An Historical Perspective

Howlett, Charles F

History Teacher, May 2003, Vol.36(3), p.297 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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History from a Philosophic Perspective

Broom, Catherine

Canadian Social Studies, 2008, Vol.41(1) [Periódico revisado por pares]

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Eastern Europe in Western Civilization Textbooks: The Example of Poland

Kulczycki, John J

History Teacher, February 2005, Vol.38(2), p.153 [Periódico revisado por pares]

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10
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Artigo
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Teaching the Nazi Dictatorship: Focus on Youth

Pagaard, Stephen

History Teacher, February 2005, Vol.38(2), p.189 [Periódico revisado por pares]

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