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Artigo
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Wenn Gott zu bröckeln beginnt: Konflikte in der Glaubensentwicklung am Beispiel des Konflikts zwischen Schöpfungsglauben und naturwissenschaftlichen Weltentstehungstheorien

Tobaben, Anika

Praxis Gemeindepädagogik, 2014, Vol.67(3), pp.41-43

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Vom neuen theologischen Grundriss "Religionspädagogik" über "Religionsunterricht neu denken" bis zu "Glaubenssätze": Überblick über religionspädagogisch interessante Neuerscheinungen

Schreiner, Martin

Theo-Web, 2012, Vol.11(2), pp.184-259

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Überblick über religionspädagogisch interessante Neuerscheinungen

Schreiner, Martin

Theo-Web, 2011, Vol.10(2), pp.382-472

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Schöpfungsglaube, Kreationismus und Naturwissenschaft: Voraussetzungen für das Gespräch des Religionsunterrichts mit naturwissenschaftlichen Fächern

Nipkow, Karl Ernst

Theo-Web, 2008, Vol.7(1), pp.28-47

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"Naturwissenschaft und Theologie" aus der Perspektive empirischer Unterrichtsforschung

Rothgangel, Martin

Theo-Web, 2009, Vol.8(1), pp.68-74

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Naturwissenschaft und Theologie

Angel, Hans-Ferdinand ; Rothgangel, Martin;

Theo-Web, 2009, Vol.8(1), pp.2-117

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Naturwissenschaftliche Themen im Religionsunterricht der Oberstufe

Larbig, Torsten

Theo-Web, 2009, Vol.8(1), pp.95-99

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"Wenn Gott der Bestimmer wäre...": Eine Schülerinnengruppe spricht über die biblische Schöpfungserzählung

Fricke, Michael

Theo-Web, 2003, Vol.2(1), pp.85-93

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Interkulturelle Bildung: Überlegungen aus christlich-pädagogischer Perspektive

Pirner, Manfred L

Theo-Web, 2006, Vol.5(1), pp.25-38, 132 KB

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