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Compreensão leitora nas aulas de ciências
Compreensão leitora nas aulas de ciências
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Compreensão leitora nas aulas de ciências

Souza, Luciana Sedano De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-04-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
As relações entre a cultura científica e a cultura local na fala dos professores: um estudo das representações sobre o ensino de ciências em um contexto teuto-brasileiro.
As relações entre a cultura científica e a cultura local na fala dos professores: um estudo das representações sobre o ensino de ciências em um contexto teuto-brasileiro.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

As relações entre a cultura científica e a cultura local na fala dos professores: um estudo das representações sobre o ensino de ciências em um contexto teuto-brasileiro.

Strieder, Dulce Maria

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-10-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Ensino de ciências por investigação: oportunidades de interação social e sua importância para a construção da autonomia moral
Ensino de ciências por investigação: oportunidades de interação social e sua importância para a construção da autonomia moral
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de ciências por investigação: oportunidades de interação social e sua importância para a construção da autonomia moral

Sedano, Luciana ; Carvalho, Anna Maria Pessoa de

Alexandria (Florianópolis), 2017-05, Vol.10 (1), p.199-220 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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4
Investigação científica para o 1º ano do ensino fundamental: uma articulação entre falas e representações gráficas dos alunos
Investigação científica para o 1º ano do ensino fundamental: uma articulação entre falas e representações gráficas dos alunos
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Investigação científica para o 1º ano do ensino fundamental: uma articulação entre falas e representações gráficas dos alunos

Moraes, Tatiana Schneider Vieira de ; Carvalho, Anna Maria Pessoa de

Ciencia & Educação, 2017-12, Vol.23 (4), p.941-961 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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5
A construção de argumentos em aulas de ciências: o papel dos dados, evidências e variáveis no estabelecimento de justificativas
A construção de argumentos em aulas de ciências: o papel dos dados, evidências e variáveis no estabelecimento de justificativas
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A construção de argumentos em aulas de ciências: o papel dos dados, evidências e variáveis no estabelecimento de justificativas

Sasseron, Lucia Helena ; Carvalho, Anna Maria Pessoa de

Ciência & Educação, 2014-04, Vol.20 (2), p.393-410 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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6
Formação permanente: a necessidade da interação entre a Ciência dos cientistas e a Ciência da sala de aula
Formação permanente: a necessidade da interação entre a Ciência dos cientistas e a Ciência da sala de aula
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação permanente: a necessidade da interação entre a Ciência dos cientistas e a Ciência da sala de aula

Vianna, Deise Miranda ; Carvalho, Anna Maria Pessoa de

Ciencia & Educação, 2000, Vol.6 (1), p.30-42 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista

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7
Exercícios de raciocínio: o exemplo do sarilho
Exercícios de raciocínio: o exemplo do sarilho
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Exercícios de raciocínio: o exemplo do sarilho

Lima, Maria da Conceição Barbosa ; Carvalho, Anna Maria Pessoa de

Ciência & educação, 2002, Vol.8 (2), p.203-215 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista

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8
Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física
Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física

Carmo, Alex Bellucco do ; Carvalho, Anna Maria Pessoa de

Ciencia & Educação, 2009, Vol.15 (1), p.61-84 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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9
Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física Constructing graphical language in a physics experimental class
Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física Constructing graphical language in a physics experimental class
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física Constructing graphical language in a physics experimental class

Alex Bellucco do Carmo ; Anna Maria Pessoa de Carvalho

Ciência & educação, 2009-01, Vol.15 (1), p.61-84 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista

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Citações Citado por
10
Exercícios de raciocínio: o exemplo do sarilho
Exercícios de raciocínio: o exemplo do sarilho
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Exercícios de raciocínio: o exemplo do sarilho

Lima, Maria da Conceição Barbosa ; Carvalho, Anna Maria Pessoa de

Ciencia & Educação, 2002, Vol.8 (2), p.203-215 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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  1. Carvalho, A
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Neste Assunto:

  1. Ensino De Ciências
  2. Ensino De Ciências
  3. Education & Educational Research
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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