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El Software libre abordado en las Facultades de Educación de Ciudad Real y Toledo
El Software libre abordado en las Facultades de Educación de Ciudad Real y Toledo
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El Software libre abordado en las Facultades de Educación de Ciudad Real y Toledo

García Fernández, Beatriz

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach 2013

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2
Aprenentatge col·laboratiu a través d'eines d'aprenentatge de llengües assistit per ordinador
Aprenentatge col·laboratiu a través d'eines d'aprenentatge de llengües assistit per ordinador
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Aprenentatge col·laboratiu a través d'eines d'aprenentatge de llengües assistit per ordinador

Romero, Francesca ; Seiz-Ortiz, Rafael

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach 2013

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El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes
El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes
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El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes

Rué, Joan ; Dorado, Carlos ; Gené Torrabadella, Jordi ; Bertran Tarrés, Marta ; Birello, Marilisa ; Puigsech Farràs, Josep ; Torres Hostench, Olga ; Pividori, María Isabel ; Pividori, Cristina ; Armengol Cebrian, Jesús ; Font Piera, Antoni

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach 2013

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Aprendizaje colaborativo con multimedia: el uso de mapas conceptuales colaborativos
Aprendizaje colaborativo con multimedia: el uso de mapas conceptuales colaborativos
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Aprendizaje colaborativo con multimedia: el uso de mapas conceptuales colaborativos

Acuña, Santiago Roger ; López Medrano, Carlos Sergio ; López Aymes, Gabriela

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach 2013

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5
Primeros pasos con wiki en 'Derechos reales'. La percepción de los estudiantes, en particular la frustración
Primeros pasos con wiki en 'Derechos reales'. La percepción de los estudiantes, en particular la frustración
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Primeros pasos con wiki en 'Derechos reales'. La percepción de los estudiantes, en particular la frustración

Ruda González, Albert

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach 2013

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6
La formación pedagógica para el uso de plataformas virtuales: una asignatura pendiente
La formación pedagógica para el uso de plataformas virtuales: una asignatura pendiente
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La formación pedagógica para el uso de plataformas virtuales: una asignatura pendiente

Bermúdez Rodríguez, Francisco ; Lapaz Castillo, José Luís ; Marqués Calvo, José Joaquín ; Voltas Aguilar, Jordi ; Fueyo Gutiérrez, Aquilina

2012

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