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Social Studies Teacher Candidates’ Views About Information Technologies and Material Used in Social Studies Lesson
Social Studies Teacher Candidates’ Views About Information Technologies and Material Used in Social Studies Lesson
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Social Studies Teacher Candidates’ Views About Information Technologies and Material Used in Social Studies Lesson

ORAN, Mehmet ; KARALI, Mehmet Akif

International education studies, 2021-01, Vol.14 (8), p.51-59 [Periódico revisado por pares]

Canadian Center of Science and Education Canada

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2
Picture Perfect: Using Photographic Previews to Enhance Realia Collections for Library Patrons and Staff
Picture Perfect: Using Photographic Previews to Enhance Realia Collections for Library Patrons and Staff
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Picture Perfect: Using Photographic Previews to Enhance Realia Collections for Library Patrons and Staff

Rubei, Dejah T

Information technology and libraries, 2017-06, Vol.36 (2), p.59-67 [Periódico revisado por pares]

Chicago: American Library Association

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3
The STEM-ALL Project: Co-teaching to Improve Science Teacher Information and Technology Literacy
The STEM-ALL Project: Co-teaching to Improve Science Teacher Information and Technology Literacy
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The STEM-ALL Project: Co-teaching to Improve Science Teacher Information and Technology Literacy

Thompson, Kenneth W. ; Dow, Mirah J. ; Lund, Brady D.

Journal of college science teaching, 2019-07, Vol.48 (6), p.55-65 [Periódico revisado por pares]

Washington: National Science Teachers Association

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4
Do graphic and textual interactive content organizers have the same impact on hypertext processing and learning outcome?
Do graphic and textual interactive content organizers have the same impact on hypertext processing and learning outcome?
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Do graphic and textual interactive content organizers have the same impact on hypertext processing and learning outcome?

Sanchiz, M. ; Amadieu, F. ; Lemarié, J. ; Tricot, A.

Journal of computing in higher education, 2023-12, Vol.35 (3), p.433-465 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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5
Implementation of Information Technology into the Education of Music Teachers
Implementation of Information Technology into the Education of Music Teachers
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Implementation of Information Technology into the Education of Music Teachers

Journal of higher education theory and practice, 2022-06, Vol.22 (6) [Periódico revisado por pares]

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6
Smartphones usage in the classrooms: Learning aid or interference?
Smartphones usage in the classrooms: Learning aid or interference?
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Smartphones usage in the classrooms: Learning aid or interference?

Anshari, Muhammad ; Almunawar, Mohammad Nabil ; Shahrill, Masitah ; Wicaksono, Danang Kuncoro ; Huda, Miftachul

Education and information technologies, 2017-11, Vol.22 (6), p.3063-3079 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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7
Using eye-tracking technology to identify learning styles: Behaviour patterns and identification accuracy
Using eye-tracking technology to identify learning styles: Behaviour patterns and identification accuracy
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Using eye-tracking technology to identify learning styles: Behaviour patterns and identification accuracy

Luo, Zhanni

Education and information technologies, 2021-07, Vol.26 (4), p.4457-4485 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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8
Comparison and evaluation of augmented reality technologies for designing interactive materials
Comparison and evaluation of augmented reality technologies for designing interactive materials
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Comparison and evaluation of augmented reality technologies for designing interactive materials

Sat, Mustafa ; Ilhan, Fatih ; Yukselturk, Erman

Education and information technologies, 2023-09, Vol.28 (9), p.11545-11567 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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9
Digital technologies in history training: the impact on students` academic performance
Digital technologies in history training: the impact on students` academic performance
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Digital technologies in history training: the impact on students` academic performance

Toktamysov, Saken ; Alwaely, Suad Abdalkareem ; Gallyamova, Zemfira

Education and information technologies, 2023-02, Vol.28 (2), p.2173-2186 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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10
Everything in moderation: ICT and reading performance of Dutch 15-year-olds
Everything in moderation: ICT and reading performance of Dutch 15-year-olds
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Everything in moderation: ICT and reading performance of Dutch 15-year-olds

Gubbels, Joyce ; Swart, Nicole M. ; Groen, Margriet A.

Large-scale Assessments in Education, 2020-01, Vol.8 (1), p.1-17, Article 1 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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