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Artigo
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Threshold Quality Parameters in Hybrid Higher Education

Coates, Hamish ; Mahat, Marian

Higher Education: The International Journal of Higher Education and Educational Planning, October 2014, Vol.68(4), p.577 [Periódico revisado por pares]

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2
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Artigo
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Building the World-Class Research Universities: A Case Study of China

Huang, Futao

Higher Education: The International Journal of Higher Education Research, August 2015, Vol.70(2), p.203 [Periódico revisado por pares]

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3
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Artigo
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The European Teacher: Transnational Perspectives in Teacher Education Policy and Practice

Schratz, Michael

Center for Educational Policy Studies Journal, 2014, Vol.4(4), p.11 [Periódico revisado por pares]

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4
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Artigo
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Interpreting Biography in the History of Education: Past and Present

Martin, Jane

History of Education, 2012, Vol.41(1), p.87 [Periódico revisado por pares]

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5
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Artigo
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History at the Mercy of Politicians and Ideologies: Germany, England, and the Netherlands in the 19th and 20th Centuries

Wilschut, Arie H. J

Journal of Curriculum Studies, 2010, Vol.42(5), p.693 [Periódico revisado por pares]

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6
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Artigo
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Understanding China's Curriculum Reform for the 21st Century

Law, Wing-Wah

Journal of Curriculum Studies, 2014, Vol.46(3), p.332 [Periódico revisado por pares]

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7
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Artigo
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Recognition in Programmes for Children with Special Needs

Šmid, Marjeta

Center for Educational Policy Studies Journal, 2016, Vol.6(3), p.117 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Building Potemkin Schools: Science Curriculum Reform in a STEM School

Teo, Tang Wee

Journal of Curriculum Studies, 2012, Vol.44(5), p.659 [Periódico revisado por pares]

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9
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Artigo
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Organizing Curriculum Change: An Introduction

Westbury, Ian ; Aspfors, Jessica ; Fries, Anna-Verena ; Hansén, Sven-Erik ; Ohlhaver, Frank ; Rosenmund, Moritz ; Sivesind, Kirsten

Journal of Curriculum Studies, 2016, Vol.48(6), p.729 [Periódico revisado por pares]

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10
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Artigo
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Teaching Economics Using Historical Novels: Jonathan Harr's "The Lost Painting"

Cotti, Chad ; Johnson, Marianne

Journal of Economic Education, 2012, Vol.43(3), p.269 [Periódico revisado por pares]

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