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A narrative on the higher education courses in Administration of FACE/UFMG: from the early years until their unification in 1968/Uma narrativa sobre os cursos superiores em Administracao da FACE/UFMG: dos primeiros anos a sua unificacao em 1968

Barros, Amon

Cadernos EBAPE.BR, 2014, Vol.12(1), p.7(19) [Periódico revisado por pares]

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Interdiciplinary education and sustainability in business administration courses: challenges and perspectives/Formacao interdisciplinar e sustentabilidade en cursos de administracao: desafios e perspectivas/Formacion interdisciplinar y sustentabilidad en cursos de administracion: desafios y perspectivas

Demajorovic, Jacques ; Da Silva, Helio Cesar Oliveira

Revista de Administracao Mackenzie, 2012, Vol.13(5), p.39(26) [Periódico revisado por pares]

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PROPOSICOES ACERCA DO ENSINO DE EMPREENDEDORISMO NAS INSTITUICOES DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRAS: UMA REVISAO BIBLIOGRAFICA/Propositions on the Teaching of Entrepreneurship in Brazilian Higher Education Institutions: a Bibliographic Review

de Almeida, Lucas Rodrigo Santos ; de Paula Benicio Cordeiro, Eugenia ; Da Silva, Josebede Angelica Guilherme

Revista de Ciencias da Administracao, 2018, Vol.20(52), p.109(14) [Periódico revisado por pares]

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The pedagogical press and historiographical action: the case of the Revista do Ensino (1929-1930)/ Imprensa pedagogica e o fazer historiografico: o caso da Revista do Ensino (1929-1930)/ Prensa pedagogica y el hacer historiografico: el caso de la Revista do Ensino (1929-1930)

Rodrigues, Elaine ; de Souza Biccas, Maurilane

Acta Scientiarum. Education (UEM), 2015, Vol.37(2), p.151(13) [Periódico revisado por pares]

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A survey on publications about the internationalization of college institutions/Um levantamento de publicacoes sobre internacionalizacao de instituicoes de ensino superior.(texto en portugues)(Ensayo)

Amarante, Juliana Marangoni ; Verdu, Fabiane Cortez

Acta Scientiarum. Human and Social Sciences (UEM), 2015, Vol.37(2), p.127(8) [Periódico revisado por pares]

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Analysis the conceptions of information, education and health communications among the coordinators of voice campaigns in the Federal District of Brazil/Informacao, educacao e comunicacao em saude: analise das concepcoes dos coordenadores das campanhas de voz no distrito federal

Dornelas, Rodrigo ; de Sousa, Maria Fatima ; Mendonca, Ana Valeria Machado

Revista CEFAC: Atualizacao Cientifica em Fonoaudiologia e Educacao, 2014, Vol.16(1), p.274(9) [Periódico revisado por pares]

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POLITICAS PUBLICAS E EDUCACAO: O EQUILIBRIO ENTRE A DISCRICIONARIEDADE E A VINCULATIVIDADE ADMINISTRATIVAS/PUBLIC POLICIES AND EDUCATION: THE BALANCING BETWEEN POLITICAL DISCRIMINATION AND ADMINISTRATIVE BINDING

Da Silva, Rogerio Luiz Nery ; Mattiello, Darlea Carine Palma

Revista de Direito Sociais e Politicas Publicas, 2017, Vol.3(2), p.105(17)

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A gramscian approach to the jesuits' practice as intellectuals in colonial Brazil/ Uma abordagem gramsciana da praxis dos jesuitas como intelectuais no Brasil colonial/ Un abordaje gramsciano de la praxis de los jesuitas como intelectuales en el Brasil colonial

Pereira, Fabio Inacio ; Mesquida, Peri

Acta Scientiarum. Education (UEM), Oct 15, 2017, Vol.39(SI), p.497(7) [Periódico revisado por pares]

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Knowledge, organizational learning and power in the net: a case study of the Board of Education and Cultures of Coahuila, Mexico/Conhecimento, aprendizagem organizacional e poder na rede: um estudo de caso na Secretaria de Educacao e Cultura de Coahuila, Mexico/Trama, poder y aprendizaje organizacional: el estudio de caso de la Secretaria de Educacion y Cultura de Coahuila, Mexico

Americo, Bruno Luiz ; Takahashi, Adriana Roseli Wunsch

Revista de Administracao Publica-RAP, 2014, Vol.48(2), p.411(27) [Periódico revisado por pares]

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