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Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet
Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet
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Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet

Boto, Carlota

Educação & sociedade, 2003-09, Vol.24 (84), p.735-762 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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2
Da Revolução Francesa ao Século XXI algumas notas acerca do sistema educacional francês
Da Revolução Francesa ao Século XXI algumas notas acerca do sistema educacional francês
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Da Revolução Francesa ao Século XXI algumas notas acerca do sistema educacional francês

Nilce da Silva

História da Educação. Pelotas v. 11, n. 23, p. 97-123, set./dez. 2007

Pelotas 2007

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Da Revolução Francesa ao Século XXI algumas notas acerca do sistema educacional francês
Da Revolução Francesa ao Século XXI algumas notas acerca do sistema educacional francês
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Da Revolução Francesa ao Século XXI algumas notas acerca do sistema educacional francês

Nilce da Silva

História da Educação. Pelotas v. 11, n. 23, p. 97-123, set./dez. 2007

Pelotas 2007

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4
Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet The democratic principles of public, lay and free education during the French Revolution: the Condorcet report
Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet The democratic principles of public, lay and free education during the French Revolution: the Condorcet report
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Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet The democratic principles of public, lay and free education during the French Revolution: the Condorcet report

Carlota Boto

Educação & sociedade, 2003-09, Vol.24 (84), p.735-762 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)

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5
A escola do homem novo entre o iluminismo e a revolucao francesa
A escola do homem novo entre o iluminismo e a revolucao francesa
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A escola do homem novo entre o iluminismo e a revolucao francesa

Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto

São Paulo Unesp 1996

Localização: FE - Faculdade de Educação  COLEÇÃO CELSO DE RUI BEISIEGEL  (CCRB 37(09) B749e ) e outros locais(Acessar)

6
Querela das Mulheres, Igualdade e Direito à Educação: França, 1399 a 1793
Querela das Mulheres, Igualdade e Direito à Educação: França, 1399 a 1793
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Querela das Mulheres, Igualdade e Direito à Educação: França, 1399 a 1793

Alceu Ravanello Ferraro

Educação e realidade, 2022-02, Vol.46 (3)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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7
Querela das Mulheres, Igualdade e Direito à Educação: França, 1399 a 1793
Querela das Mulheres, Igualdade e Direito à Educação: França, 1399 a 1793
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Querela das Mulheres, Igualdade e Direito à Educação: França, 1399 a 1793

Alceu Ravanello Ferraro

Educação e realidade, 2022-02, Vol.46 (3)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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8
Efeitos de sentido em discursos educacionais contemporâneos: a figura falaciosa da liberdade como promessa de redenção
Efeitos de sentido em discursos educacionais contemporâneos: a figura falaciosa da liberdade como promessa de redenção
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Efeitos de sentido em discursos educacionais contemporâneos: a figura falaciosa da liberdade como promessa de redenção

Henning, Paula Corrêa ; Ratto, Cleber Gibbon

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2010, Vol.36 (2), p.571-584 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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9
Educación, género y ciudadanía en la Argentina de inicios del siglo XX: la perspectiva (im)posible del socialista Enrique Del Valle Iberlucea
Educación, género y ciudadanía en la Argentina de inicios del siglo XX: la perspectiva (im)posible del socialista Enrique Del Valle Iberlucea
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Educación, género y ciudadanía en la Argentina de inicios del siglo XX: la perspectiva (im)posible del socialista Enrique Del Valle Iberlucea

BECERRA, M.B.

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2015, Vol.10 (1), p.179-200 [Periódico revisado por pares]

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10
A quarta revolução educacional: a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social
A quarta revolução educacional: a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social
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A quarta revolução educacional: a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social

Araújo, Ulisses F

Educação temática digital, 2011-01, Vol.12 (12), p.31-48 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Deste Autor:

  1. Corpo Editorial
  2. Universidade Estadual De Campinas
  3. Silva, N
  4. Mutran, M
  5. Oliveira, F

Neste Assunto:

  1. Educação
  2. Educação
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  4. Liberdade
  5. História

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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