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Una estrategia didáctica para la formación de educadores de salud en Brasil: la indagación dialógica problematizadora
Una estrategia didáctica para la formación de educadores de salud en Brasil: la indagación dialógica problematizadora
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Una estrategia didáctica para la formación de educadores de salud en Brasil: la indagación dialógica problematizadora

Longhi, Ana Lía De ; Bermudez, Gonzalo Miguel Angel ; Abensur, Patricia Lima Dubeux ; Ruiz-Moreno, Lidia

Interface (Botucatu, Brazil), 2014-12, Vol.18 (51), p.759-769 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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