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1	Material Type: Livro		preparing for blended e-learning Littlejohn, Allison ; Pegler, Chris Florence: Routledge 2007 Sem texto completo Serviços Detalhes Resenhas & Tags Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Compensating the socioeconomic achievement gap with computer‐assisted instruction Chevalère, Johann ; Cazenave, Loreleï ; Berthon, Mickaël ; Martinez, Ruben ; Mazenod, Vincent ; Borion, Marie‐Claude ; Pailler, Delphine ; Rocher, Nicolas ; Cadet, Rémi ; Lenne, Catherine ; Maïonchi‐Pino, Norbert ; Huguet, Pascal Journal of computer assisted learning, 2022-04, Vol.38 (2), p.366-378 [Periódico revisado por pares] Chichester, UK: John Wiley & Sons, Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Livro		Online Learning and Assessment in Higher Education: A Planning Guide Benson, Robyn ; Brack, Charlotte Witney: Elsevier Science & Technology 2010 Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		How Virtual Animal Anatomy facilitated a successful transition to online instruction and supported student learning during the coronavirus pandemic Martin, Jason F. ; Arnold, Olivia R. ; Linton, Andrea ; Jones, Jay D. ; Garrett, Andrew C. ; Mango, Damon W. ; Juarez, Katie A. ; Gloeckner, Gene ; Magee, Christianne Anatomia, histologia, embryologia, 2023-01, Vol.52 (1), p.36-49 [Periódico revisado por pares] Germany: Wiley Subscription Services, Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		The effectiveness of a computer-assisted math learning program De Witte, K. ; Haelermans, C. ; Rogge, N. Journal of computer assisted learning, 2015-08, Vol.31 (4), p.314-329 [Periódico revisado por pares] Oxford: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Livro		Learning Spaces: Interdisciplinary Applied Mathematics Falmagne, Jean-Claude ; Doignon, Jean-Paul Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag 2011 Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		The skeletons in our closet: E‐learning tools and what happens when one side does not fit all Van Nuland, Sonya E. ; Rogers, Kem A. Anatomical sciences education, 2017-11, Vol.10 (6), p.570-588 [Periódico revisado por pares] United States: Wiley-Blackwell Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Computer‐assisted vocabulary instruction for students with disabilities: Evidence from an effect size analysis of single‐subject experimental design studies Mize, Min Kyung ; Park, Yujeong ; Moore, Tara Journal of computer assisted learning, 2018-12, Vol.34 (6), p.641-651 [Periódico revisado por pares] Oxford: Wiley-Blackwell Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Livro		Computer Games and Instruction Tobias, Sigmund, Ed ; Fletcher, J. D., Ed IAP - Information Age Publishing, Inc, 2011 IAP - Information Age Publishing, Inc Sem texto completo Serviços Detalhes Resenhas & Tags Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Livro		Student Engagement in Campus-Based and Online Education: University Connections Coates, Hamish Oxford: Routledge 2006 Sem texto completo Serviços Detalhes Resenhas & Tags Nº de Citações Citações Citado por

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