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Python for Scientists and Engineers
Python for Scientists and Engineers
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Python for Scientists and Engineers

Millman, K. Jarrod ; Aivazis, Michael

Computing in science & engineering, 2011-03, Vol.13 (2), p.9-12 [Periódico revisado por pares]

New York: IEEE

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Recommender Systems and Scratch: An Integrated Approach for Enhancing Computer Programming Learning
Recommender Systems and Scratch: An Integrated Approach for Enhancing Computer Programming Learning
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Recommender Systems and Scratch: An Integrated Approach for Enhancing Computer Programming Learning

Cardenas-Cobo, Jesennia ; Puris, Amilkar ; Novoa-Hernandez, Pavel ; Galindo, Jose Angel ; Benavides, David

IEEE transactions on learning technologies, 2020-04, Vol.13 (2), p.387-403 [Periódico revisado por pares]

IEEE

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Empirical Evidence of the Usage of Programming Languages in the Educational Process
Empirical Evidence of the Usage of Programming Languages in the Educational Process
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Empirical Evidence of the Usage of Programming Languages in the Educational Process

Vinueza-Morales, Mariuxi ; Borrego, Diana ; A. Galindo, Jose ; Benavides, David

IEEE transactions on education, 2021-08, Vol.64 (3), p.213-222 [Periódico revisado por pares]

IEEE

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4
Preparing First-Year Engineering Students to Think About Code: A Guided Inquiry Approach
Preparing First-Year Engineering Students to Think About Code: A Guided Inquiry Approach
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Preparing First-Year Engineering Students to Think About Code: A Guided Inquiry Approach

Bettin, Briana ; Jarvie-Eggart, Michelle ; Steelman, Kelly S. ; Wallace, Charles

IEEE transactions on education, 2022-08, Vol.65 (3), p.309-319 [Periódico revisado por pares]

IEEE

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The NCL Natural Constraint Language
The NCL Natural Constraint Language
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The NCL Natural Constraint Language

Zhou, Jianyang

Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag 2012

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Block-Based Object-Oriented Programming
Block-Based Object-Oriented Programming
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Block-Based Object-Oriented Programming

Allen, Oliver ; Downs, Xavier ; Varoy, Elliot ; Luxton-Reilly, Andrew ; Giacaman, Nasser

IEEE Transactions on Learning Technologies, 2022-08, Vol.15 (4), p.439-453 [Periódico revisado por pares]

IEEE

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Effects of a Block-Based Scaffolded Tool on Students' Introduction to Hierarchical Data Structures
Effects of a Block-Based Scaffolded Tool on Students' Introduction to Hierarchical Data Structures
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Effects of a Block-Based Scaffolded Tool on Students' Introduction to Hierarchical Data Structures

Feijoo-Garcia, Pedro G. ; Kapoor, Amanpreet ; Gardner-McCune, Christina ; Ragan, Eric

IEEE transactions on education, 2022-05, Vol.65 (2), p.191-199 [Periódico revisado por pares]

IEEE

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Dynamically Personalized E-Training in Computer Programming and the Language C
Dynamically Personalized E-Training in Computer Programming and the Language C
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Dynamically Personalized E-Training in Computer Programming and the Language C

Chrysafiadi, Konstantina ; Virvou, Maria

IEEE transactions on education, 2013-11, Vol.56 (4), p.385-392 [Periódico revisado por pares]

New York: IEEE

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9
Gamification for Engaging Computer Science Students in Learning Activities: A Case Study
Gamification for Engaging Computer Science Students in Learning Activities: A Case Study
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Gamification for Engaging Computer Science Students in Learning Activities: A Case Study

Ibanez, Maria-Blanca ; Di-Serio, Angela ; Delgado-Kloos, Carlos

IEEE transactions on learning technologies, 2014-07, Vol.7 (3), p.291-301 [Periódico revisado por pares]

Piscataway: IEEE

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10
More Time or Better Tools? A Large-Scale Retrospective Comparison of Pedagogical Approaches to Teach Programming
More Time or Better Tools? A Large-Scale Retrospective Comparison of Pedagogical Approaches to Teach Programming
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More Time or Better Tools? A Large-Scale Retrospective Comparison of Pedagogical Approaches to Teach Programming

Silva-Maceda, Gabriela ; David Arjona-Villicana, P. ; Edgar Castillo-Barrera, F.

IEEE transactions on education, 2016-11, Vol.59 (4), p.274-281 [Periódico revisado por pares]

New York: IEEE

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