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Explora y juega con la ilustración una guía para aprender a narrar con imágenes
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Explora y juega con la ilustración una guía para aprender a narrar con imágenes

Gerald Espinoza

Caracas, Venezuela Banco del Libro c2004

Localização: FE - Faculdade de Educação    (Fol 372.4 C691e )(Acessar)

2
Parental linguistic support in a home environment is associated with language development of preschool‐aged children
Parental linguistic support in a home environment is associated with language development of preschool‐aged children
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Parental linguistic support in a home environment is associated with language development of preschool‐aged children

Mustonen, Riikka ; Torppa, Ritva ; Stolt, Suvi

Acta Paediatrica, 2024-08, Vol.113 (8), p.1852-1859 [Periódico revisado por pares]

Norway: Wiley Subscription Services, Inc

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3
Being/longing: visualizing belonging with Palestinian refugee children
Being/longing: visualizing belonging with Palestinian refugee children
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Being/longing: visualizing belonging with Palestinian refugee children

Marshall, David J.

Social & cultural geography, 2023-05, Vol.24 (5), p.796-813 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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4
Editorial
Editorial
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Editorial

Parry, Becky ; Taylor, Lucy ; Little, Sabine ; Bradley, Jessica

Literacy (Oxford, England), 2022-01, Vol.56 (1), p.1-2 [Periódico revisado por pares]

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5
Technology‐enhanced storytelling stimulating parent–child interaction and preschool children's vocabulary knowledge
Technology‐enhanced storytelling stimulating parent–child interaction and preschool children's vocabulary knowledge
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Technology‐enhanced storytelling stimulating parent–child interaction and preschool children's vocabulary knowledge

Teepe, R.C. ; Molenaar, I. ; Verhoeven, L.

Journal of computer assisted learning, 2017-04, Vol.33 (2), p.123-136 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Wiley-Blackwell

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Conflict Narratives in Middle Childhood: The Social, Emotional, and Moral Significance of Story-Sharing
Conflict Narratives in Middle Childhood: The Social, Emotional, and Moral Significance of Story-Sharing
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Conflict Narratives in Middle Childhood: The Social, Emotional, and Moral Significance of Story-Sharing

Walton, Marsha D ; Davidson, Alice J

Psychology Press, Taylor & Francis Group, 2017

Psychology Press, Taylor & Francis Group

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7
Supporting Latine Children's Informal Engineering Learning Through Tinkering and Oral Storytelling
Supporting Latine Children's Informal Engineering Learning Through Tinkering and Oral Storytelling
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Supporting Latine Children's Informal Engineering Learning Through Tinkering and Oral Storytelling

Acosta, Diana I. ; Haden, Catherine A. Pérez-Edgar, Koraly

Developmental psychology, 2023-12, Vol.59 (12), p.2342-2355 [Periódico revisado por pares]

Washington: American Psychological Association

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8
Investigating of the effectiveness of storytelling on reducing of fears and shyness in children 3-8 years
Investigating of the effectiveness of storytelling on reducing of fears and shyness in children 3-8 years
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Investigating of the effectiveness of storytelling on reducing of fears and shyness in children 3-8 years

Azra Mohammadpanah Ardakan ; Hajar Ebrahimi ; Pegah Taghavi

Kitābdārī va iṭṭilā'rasānī, 2022-07, Vol.25 (2), p.140-159 [Periódico revisado por pares]

Central Library of Astan Quds Razavi

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9
The promise of digital storytelling for kindergarteners: language and technology skills
The promise of digital storytelling for kindergarteners: language and technology skills
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The promise of digital storytelling for kindergarteners: language and technology skills

Işıkoğlu, Nesrin ; Güzen, Müzeyyen

Early child development and care, 2024-01, Vol.194 (2), p.195-207 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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10
Tangible digital storytelling and phygital reality: benefits for inclusion and cooperation in young children
Tangible digital storytelling and phygital reality: benefits for inclusion and cooperation in young children
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Tangible digital storytelling and phygital reality: benefits for inclusion and cooperation in young children

Pasqualotto, Angela ; Filosofi, Fabio

REM : Research on education and media, 2023-12, Vol.15 (2), p.41-50 [Periódico revisado por pares]

Sciendo

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Deste Autor:

  1. Espinoza, G

Neste Assunto:

  1. Children
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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