Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Social vs. Natural Science?Eger, MartinScience (American Association for the Advancement of Science), 2001-07, Vol.293 (5530), p.605-605 [Periódico revisado por pares]United States: American Society for the Advancement of ScienceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Hermeneutics and science education: An introductionEger, MartinScience & education, 1992-12, Vol.1 (4), p.337-348 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Hermeneutics as an Approach to Science: Part IEger, MartinScience & education, 1993-03, Vol.2 (1), p.1-29 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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4 |
Material Type: Artigo
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Hermeneutics as an Approach to Science: Part IIEger, MartinScience & education, 1993, Vol.2 (4), p.303-328 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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5 |
Material Type: Artigo
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Alternative Interpretations, History, and Experiment: Reply to Cushing, Crease, Bevilacqua, and GiannettoEger, MartinScience & education, 1995-04, Vol.4 (2), p.173-188 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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6 |
Material Type: Artigo
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Simulation of Classical Many-Body SystemsEger, MartinAmerican journal of physics, 1970-12, Vol.38 (12), p.1475-1476 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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7 |
Material Type: Artigo
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A new journal: Science and educationEger, MartinAmerican journal of physics, 1992-02, Vol.60 (2), p.104-104 [Periódico revisado por pares]WOODBURY: Amer Inst PhysicsTexto completo disponível |
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8 |
Material Type: Artigo
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The 'Interests' of Science and the Problems of EducationEger, Martin Matthews, MichaelSynthese (Dordrecht), 1989-07, Vol.80 (1), p.81-106 [Periódico revisado por pares]Dordrecht: Kluwer Academic PublishersTexto completo disponível |
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9 |
Material Type: Artigo
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REPLY TO CRITICISMSEger, MartinZygon, 1988-09, Vol.23 (3), p.363-368 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Blackwell Publishing LtdSem texto completo |
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10 |
Material Type: Artigo
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Second HPS & Science Teaching ConferenceDavson-Galle, Peter ; Eger, MartinScience & education, 1992-03, Vol.1 (1), p.107-108 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |