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Uso da modelagem multitraço-multimétodo no teste de raciocínio abstrato e espacial (TRAE) = Multitrait-multimethod model applied on the reasoning and spatial intelligence test (TRAE) = Utilización del modelo multirrasgo-multimétodo en la prueba de razonamiento abstracto y espacial (TRAE)
Uso da modelagem multitraço-multimétodo no teste de raciocínio abstrato e espacial (TRAE) = Multitrait-multimethod model applied on the reasoning and spatial intelligence test (TRAE) = Utilización del modelo multirrasgo-multimétodo en la prueba de razonamiento abstracto y espacial (TRAE)
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Uso da modelagem multitraço-multimétodo no teste de raciocínio abstrato e espacial (TRAE) = Multitrait-multimethod model applied on the reasoning and spatial intelligence test (TRAE) = Utilización del modelo multirrasgo-multimétodo en la prueba de razonamiento abstracto y espacial (TRAE)

Valentini, Felipe

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2022-01, Vol.53 (1), p.ID36638 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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2
Escala de potencial criativo no trabalho: análise dos itens via teoria de resposta ao ítem = Creative Potential at Work Scale: Analysis conducted using Item Response Theory = Escala potencial de trabajo creativo: análisis de ítems a través de la teoría de respuesta a ítems
Escala de potencial criativo no trabalho: análise dos itens via teoria de resposta ao ítem = Creative Potential at Work Scale: Analysis conducted using Item Response Theory = Escala potencial de trabajo creativo: análisis de ítems a través de la teoría de respuesta a ítems
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Escala de potencial criativo no trabalho: análise dos itens via teoria de resposta ao ítem = Creative Potential at Work Scale: Analysis conducted using Item Response Theory = Escala potencial de trabajo creativo: análisis de ítems a través de la teoría de respuesta a ítems

Spadari, Gabriela Fabbro

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2023-01, Vol.54 (1), p.ID38184 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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3
Escala de Gerenciamento da Impressão e Autoengano - IPIP: um teste de diferentes modelos teóricos = Impression Management and Self-Deceptive Scales - IPIP: a test of different theoretical models = Escala de Gestión de la Impresión y Autoengaño-IPIP: una prueba de diferentes modelos teóricos
Escala de Gerenciamento da Impressão e Autoengano - IPIP: um teste de diferentes modelos teóricos = Impression Management and Self-Deceptive Scales - IPIP: a test of different theoretical models = Escala de Gestión de la Impresión y Autoengaño-IPIP: una prueba de diferentes modelos teóricos
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Escala de Gerenciamento da Impressão e Autoengano - IPIP: um teste de diferentes modelos teóricos = Impression Management and Self-Deceptive Scales - IPIP: a test of different theoretical models = Escala de Gestión de la Impresión y Autoengaño-IPIP: una prueba de diferentes modelos teóricos

Costa, Ariela Raissa Lima

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2020-01, Vol.51 (1), p.ID32580 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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4
iUPi, um novo instrumento para avaliar uso problemático da internet
iUPi, um novo instrumento para avaliar uso problemático da internet
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iUPi, um novo instrumento para avaliar uso problemático da internet

Pereira, Fillipe Rodrigues Santos ; Cardoso de Sá, Lucas Guimarães

Psychologica, 2021-09, Vol.64 (1), p.89-119 [Periódico revisado por pares]

Coimbra University Press

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5
Revisão integrativa das propriedades psicométricas da State-Trait Depression Scales
Revisão integrativa das propriedades psicométricas da State-Trait Depression Scales
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Revisão integrativa das propriedades psicométricas da State-Trait Depression Scales

Cremasco, Gabriela da Silva ; Baptista, Makilim Nunes

Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 2020-08, Vol.11 (2), p.110 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Londrina

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6
Escala de percepções de universitários sobre os efeitos do álcool: adaptação e validação no Brasil = Scale of university students’ perceptions of the effects of alcohol: adaptation and validation in Brazil = Escala de percepciones de los universitarios sobre los efectos del alcohol: adaptación y validación en Brasil
Escala de percepções de universitários sobre os efeitos do álcool: adaptação e validação no Brasil = Scale of university students’ perceptions of the effects of alcohol: adaptation and validation in Brazil = Escala de percepciones de los universitarios sobre los efectos del alcohol: adaptación y validación en Brasil
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Escala de percepções de universitários sobre os efeitos do álcool: adaptação e validação no Brasil = Scale of university students’ perceptions of the effects of alcohol: adaptation and validation in Brazil = Escala de percepciones de los universitarios sobre los efectos del alcohol: adaptación y validación en Brasil

Schiavoni, Andreza

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2023-01, Vol.54 (1), p.ID39059 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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7
Alma Gêmea: Adaptação da Romantic Beliefs Scale
Alma Gêmea: Adaptação da Romantic Beliefs Scale
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Alma Gêmea: Adaptação da Romantic Beliefs Scale

Zibenberg, Daniela ; Natividade, Jean Carlos

Psico usf, 2024, Vol.29 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia

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8
Avaliação de monitoramento metacognitivo a partir do julgamento de desempenho em adultos em processo de alfabetização
Avaliação de monitoramento metacognitivo a partir do julgamento de desempenho em adultos em processo de alfabetização
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Avaliação de monitoramento metacognitivo a partir do julgamento de desempenho em adultos em processo de alfabetização

Fujie, Márcia Akemi ; Schelini, Patrícia Waltz

Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 2019-12, Vol.10 (3), p.139 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Londrina

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9
Identification of signs of dyslexia test: comparison of performance between children with dyslexia and other development disorders = Teste para identificação de sinais de dislexia: comparação de desempenhos entre crianças com dislexia e outros transtornos do desenvolvimento = Test para identificación de señales de dislexia: comparación del desempeño entre niños con dislexia y otros trastornos del desarrollo
Identification of signs of dyslexia test: comparison of performance between children with dyslexia and other development disorders = Teste para identificação de sinais de dislexia: comparação de desempenhos entre crianças com dislexia e outros transtornos do desenvolvimento = Test para identificación de señales de dislexia: comparación del desempeño entre niños con dislexia y otros trastornos del desarrollo
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Identification of signs of dyslexia test: comparison of performance between children with dyslexia and other development disorders = Teste para identificação de sinais de dislexia: comparação de desempenhos entre crianças com dislexia e outros transtornos do desenvolvimento = Test para identificación de señales de dislexia: comparación del desempeño entre niños con dislexia y otros trastornos del desarrollo

Alves, Rauni Jandé Roama

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2021-01, Vol.52 (4), p.ID37093 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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Desenho da figura humana: sistemas mais utilizados na avaliação cognitiva de crianças = Human Figure Drawing: Systems Most Used in Cognitive Assessment of Children = Dibujo de la figura humana: sistemas más utilizados en la evaluación cognitiva de los niños
Desenho da figura humana: sistemas mais utilizados na avaliação cognitiva de crianças = Human Figure Drawing: Systems Most Used in Cognitive Assessment of Children = Dibujo de la figura humana: sistemas más utilizados en la evaluación cognitiva de los niños
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Desenho da figura humana: sistemas mais utilizados na avaliação cognitiva de crianças = Human Figure Drawing: Systems Most Used in Cognitive Assessment of Children = Dibujo de la figura humana: sistemas más utilizados en la evaluación cognitiva de los niños

Marín Rueda, Fabián Javier

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2020-01, Vol.51 (1), p.ID31313 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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