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Uso do Excel na Matemática: Uma Proposta de Planilha Para Resolução de Problemas de Sistema de Equações Lineares com 3 incógnitas
Uso do Excel na Matemática: Uma Proposta de Planilha Para Resolução de Problemas de Sistema de Equações Lineares com 3 incógnitas
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Uso do Excel na Matemática: Uma Proposta de Planilha Para Resolução de Problemas de Sistema de Equações Lineares com 3 incógnitas

Duarte, Eduardo Félix Pita

Intermaths, 2024-06, Vol.5 (1), p.118-130 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

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Noção intuitiva no ato de ensinar e aprender matemática por meio de uma atividade de ensino de sistemas lineares com coeficientes positivos
Noção intuitiva no ato de ensinar e aprender matemática por meio de uma atividade de ensino de sistemas lineares com coeficientes positivos
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Noção intuitiva no ato de ensinar e aprender matemática por meio de uma atividade de ensino de sistemas lineares com coeficientes positivos

Pontes, Edel Alexandre Silva

Revista Baiana de Educação Matemática (Online), 2021-05, Vol.2 (1), p.e202106 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado da Bahia

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Processos de produção de significados em uma sala de aula: feminismos, matemáticas, violências e produções outras
Processos de produção de significados em uma sala de aula: feminismos, matemáticas, violências e produções outras
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Processos de produção de significados em uma sala de aula: feminismos, matemáticas, violências e produções outras

Viana, Bruna Leticia Nunes ; Santos, João Ricardo Viola dos

Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, 2022-12, Vol.6 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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4
Representações Múltiplas no ensino de Álgebra e Resolução de Problemas: aspectos teóricos e práticos
Representações Múltiplas no ensino de Álgebra e Resolução de Problemas: aspectos teóricos e práticos
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Representações Múltiplas no ensino de Álgebra e Resolução de Problemas: aspectos teóricos e práticos

Cruz Martins, Fabíola da ; Andrade, Silvanio de

REMATEC, 2021-12, Vol.16, p.277-294 [Periódico revisado por pares]

Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)

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Generalizações de dois truques matemáticos envolvendo álgebra ao nível da Educação Básica
Generalizações de dois truques matemáticos envolvendo álgebra ao nível da Educação Básica
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Generalizações de dois truques matemáticos envolvendo álgebra ao nível da Educação Básica

Rogério César dos Santos ; Cleyton Hércules Gontijo

C.Q.D., 2018-07, Vol.12 [Periódico revisado por pares]

UNESP

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Sobre o uso das tecnologias digitais e suas implicações no estudo da existência de soluções para sistemas 2x2: uma análise por meio da mudança no tratamento semiótico à luz da teoria de Raymond Duval
Sobre o uso das tecnologias digitais e suas implicações no estudo da existência de soluções para sistemas 2x2: uma análise por meio da mudança no tratamento semiótico à luz da teoria de Raymond Duval
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Sobre o uso das tecnologias digitais e suas implicações no estudo da existência de soluções para sistemas 2x2: uma análise por meio da mudança no tratamento semiótico à luz da teoria de Raymond Duval

Zugno, Germano Mateus Machado ; Silva, Michelsch João da ; Silva, Rodrigo Sychocki da

Remat (Bento Gonçalves), 2015-09, Vol.1 (1), p.8 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

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Sobre o uso das tecnologias digitais e suas implicações no estudo da existência de soluções para sistemas 2x2: uma análise por meio da mudança no tratamento semiótico à luz da teoria de Raymond Duval
Sobre o uso das tecnologias digitais e suas implicações no estudo da existência de soluções para sistemas 2x2: uma análise por meio da mudança no tratamento semiótico à luz da teoria de Raymond Duval
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Sobre o uso das tecnologias digitais e suas implicações no estudo da existência de soluções para sistemas 2x2: uma análise por meio da mudança no tratamento semiótico à luz da teoria de Raymond Duval

Zugno, Germano Mateus Machado ; Silva, Michelsch João da ; Silva, Rodrigo Sychocki da

Remat (Bento Gonçalves), 2015-09, Vol.1 (1) [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

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8
The Discrete Nonlinear Schrödinger Equation: Mathematical Analysis, Numerical Computations and Physical Perspectives
The Discrete Nonlinear Schrödinger Equation: Mathematical Analysis, Numerical Computations and Physical Perspectives
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The Discrete Nonlinear Schrödinger Equation: Mathematical Analysis, Numerical Computations and Physical Perspectives

Kevrekidis, Panayotis G.

Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg

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9
Os modelos mentais relacionados ao aprendizado de sistemas lineares no ensino superior
Os modelos mentais relacionados ao aprendizado de sistemas lineares no ensino superior
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Os modelos mentais relacionados ao aprendizado de sistemas lineares no ensino superior

Vieira Junior, Niltom ; Venancio Pimenta, Gustavo ; Belmira Dias da Silva, Graziela ; Porto, Adeliene Aparecida ; Reis Eufrásio, Aparecida dos

Alexandria (Florianópolis), 2012-05, Vol.5 (1), p.205-226 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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10
Some mathematical comments about the Analytic Hierarchy Process: Part II - Practical analysis
Some mathematical comments about the Analytic Hierarchy Process: Part II - Practical analysis
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Some mathematical comments about the Analytic Hierarchy Process: Part II - Practical analysis

Almeida, Rafael Guimarães de ; Alvarez, Gustavo Benitez ; Hernández, Cecília Toledo ; Sousa, Patrícia Alves Pereira de

Pesquisa e Ensino em Ciências Exatas e da Natureza, 2021-11, Vol.5, p.1820 [Periódico revisado por pares]

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