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O mundo como herança: a sociedade dos nobres fidalgos de Espanha (s. XIII-XV)
O mundo como herança: a sociedade dos nobres fidalgos de Espanha (s. XIII-XV)
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O mundo como herança: a sociedade dos nobres fidalgos de Espanha (s. XIII-XV)

Accorsi Junior, Paulo

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NARRATIVE AND EVALUATION IN THE CONSTRUCTION OF PEDAGOGIC KNOWLEDGE: A SOCIAL-CULTURAL AND SOCIAL-SEMIOTIC PERSPECTIVE
NARRATIVE AND EVALUATION IN THE CONSTRUCTION OF PEDAGOGIC KNOWLEDGE: A SOCIAL-CULTURAL AND SOCIAL-SEMIOTIC PERSPECTIVE
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NARRATIVE AND EVALUATION IN THE CONSTRUCTION OF PEDAGOGIC KNOWLEDGE: A SOCIAL-CULTURAL AND SOCIAL-SEMIOTIC PERSPECTIVE

ADRIANA NOGUEIRA ACCIOLY NOBREGA

MAXWELL

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NARRATIVE AND EVALUATION IN THE CONSTRUCTION OF PEDAGOGIC KNOWLEDGE: A SOCIAL-CULTURAL AND SOCIAL-SEMIOTIC PERSPECTIVE
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NARRATIVE AND EVALUATION IN THE CONSTRUCTION OF PEDAGOGIC KNOWLEDGE: A SOCIAL-CULTURAL AND SOCIAL-SEMIOTIC PERSPECTIVE

ADRIANA NOGUEIRA ACCIOLY NOBREGA

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4
VOICES OF JUDGMENT AS POINTS OF ARGUMENT IN THE WRITTEN PRODUCTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: SOCIO-DISCURSIVE AND SOCIAL SEMIOTIC APPROACH
VOICES OF JUDGMENT AS POINTS OF ARGUMENT IN THE WRITTEN PRODUCTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: SOCIO-DISCURSIVE AND SOCIAL SEMIOTIC APPROACH
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VOICES OF JUDGMENT AS POINTS OF ARGUMENT IN THE WRITTEN PRODUCTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: SOCIO-DISCURSIVE AND SOCIAL SEMIOTIC APPROACH

ADRIANA RODRIGUES DE ABREU

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VOICES OF JUDGMENT AS POINTS OF ARGUMENT IN THE WRITTEN PRODUCTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: SOCIO-DISCURSIVE AND SOCIAL SEMIOTIC APPROACH
VOICES OF JUDGMENT AS POINTS OF ARGUMENT IN THE WRITTEN PRODUCTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: SOCIO-DISCURSIVE AND SOCIAL SEMIOTIC APPROACH
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VOICES OF JUDGMENT AS POINTS OF ARGUMENT IN THE WRITTEN PRODUCTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: SOCIO-DISCURSIVE AND SOCIAL SEMIOTIC APPROACH

ADRIANA RODRIGUES DE ABREU

MAXWELL

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6
Os movimentos sociais na capa da revista Veja : uma análise discursiva
Os movimentos sociais na capa da revista Veja : uma análise discursiva
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Os movimentos sociais na capa da revista Veja : uma análise discursiva

Airton Donizete de Oliveira

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A multimodalidade em atividades de leitura no livro didático de língua portuguesa do ensino fundamental anos finais: contribuições para o letramento visual?
A multimodalidade em atividades de leitura no livro didático de língua portuguesa do ensino fundamental anos finais: contribuições para o letramento visual?
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A multimodalidade em atividades de leitura no livro didático de língua portuguesa do ensino fundamental anos finais: contribuições para o letramento visual?

Albuquerque, Emanuel Artur de

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8
Os processos comunicacionais do Museu da Língua Portuguesa: a língua como experiência sensível
Os processos comunicacionais do Museu da Língua Portuguesa: a língua como experiência sensível
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Os processos comunicacionais do Museu da Língua Portuguesa: a língua como experiência sensível

Albuquerque, Mariana Ferraz de

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A terra, a vida e a gente caririense em narrativas epistolares de Patativa do Assaré
A terra, a vida e a gente caririense em narrativas epistolares de Patativa do Assaré
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A terra, a vida e a gente caririense em narrativas epistolares de Patativa do Assaré

Alencar, Adriana Nuvens de

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Prostitutas reconfiguradas: artimanhas da marca Daspu na visibilidade dos meios impresso e digital
Prostitutas reconfiguradas: artimanhas da marca Daspu na visibilidade dos meios impresso e digital
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Prostitutas reconfiguradas: artimanhas da marca Daspu na visibilidade dos meios impresso e digital

Alencar, Sílvia Sampaio de

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