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ANÁLISIS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN GRADOS DE CIENCIAS DE LA SALUD, DURANTE LA PANDEMIA COVID-19
ANÁLISIS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN GRADOS DE CIENCIAS DE LA SALUD, DURANTE LA PANDEMIA COVID-19
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ANÁLISIS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN GRADOS DE CIENCIAS DE LA SALUD, DURANTE LA PANDEMIA COVID-19

Domingo Palacios Ceña ; Lidiane Lima Florencio ; Jorge Perez Corrales ; Javier Gueita Rodriguez ; Rosa Mª Martinez Piedrola ; Marta Perez de Heredia ; Carmen Jimenez Antona Oriol Borrás-Gené ; Daniel Becerra Jiménez ; César Cáceres Taladriz ; Natalia Esteban Sánchez ; María del Carmen Gálvez de la Cuesta

Estrategias de adaptación metodológica y tecnológica ante la pandemia del COVID-19 en la universidad, 2021, p.209

Dykinson

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2
El género como categoría de análisis en la enseñanza de las Ciencias Sociales
El género como categoría de análisis en la enseñanza de las Ciencias Sociales
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El género como categoría de análisis en la enseñanza de las Ciencias Sociales

Fernández Valencia, Antonia

Formación de la ciudadanía, 2004

Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales

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3
LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO: EL CASO DEL ANÁLISIS ECONÓMICO DEL DERECHO
LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO: EL CASO DEL ANÁLISIS ECONÓMICO DEL DERECHO
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LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO: EL CASO DEL ANÁLISIS ECONÓMICO DEL DERECHO

JOSÉ ZAPATA SEVILLA Ana Belén Barragán Martín ; África Martos Martínez ; María del Carmen Pérez-Fuentes ; María del Mar Molero Jurado ; José Jesús Gázquez Linares ; María del Mar Simón Márquez

Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Nuevos Enfoques en la Metodología Docente, 2021, p.151

Dykinson

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4
ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA EFECTIVIDAD DIDÁCTICA DE LA INTEGRACIÓN DE LABORATORIOS VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA ÓPTICA
ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA EFECTIVIDAD DIDÁCTICA DE LA INTEGRACIÓN DE LABORATORIOS VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA ÓPTICA
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ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA EFECTIVIDAD DIDÁCTICA DE LA INTEGRACIÓN DE LABORATORIOS VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA ÓPTICA

Francisco Luis Naranjo-Correa ; Guadalupe Martínez-Borreguero ; Milagros Mateos Núñez

Investigación educativa ante los actuales retos migratorios, 2021, p.348

Dykinson

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5
PROPUESTA DE INNOVACIÓN METODOLÓGICA PARA EL ANÁLISIS DE CASOS DE ÉTICA, BIOÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL, EN LA ENSEÑANZA PRESENCIAL Y VIRTUAL: “DIGITAL STORYTELLING” Y MODELO REALISTA
PROPUESTA DE INNOVACIÓN METODOLÓGICA PARA EL ANÁLISIS DE CASOS DE ÉTICA, BIOÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL, EN LA ENSEÑANZA PRESENCIAL Y VIRTUAL: “DIGITAL STORYTELLING” Y MODELO REALISTA
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PROPUESTA DE INNOVACIÓN METODOLÓGICA PARA EL ANÁLISIS DE CASOS DE ÉTICA, BIOÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL, EN LA ENSEÑANZA PRESENCIAL Y VIRTUAL: “DIGITAL STORYTELLING” Y MODELO REALISTA

José Carlos Abellán Salort Begoña Rivas ; María del Carmen Gálvez ; Natalia Esteban ; César Cáceres

Aplicaciones de las plataformas de enseñanza virtual a la Educación Superior, 2021, p.189

Dykinson

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6
EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS VIRTUALES EN LA ENSEÑANZA HÍBRIDA PRESENCIAL/ONLINE DE ANATOMÍA EN EL CAMPUS DE MELILLA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS VIRTUALES EN LA ENSEÑANZA HÍBRIDA PRESENCIAL/ONLINE DE ANATOMÍA EN EL CAMPUS DE MELILLA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
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EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS VIRTUALES EN LA ENSEÑANZA HÍBRIDA PRESENCIAL/ONLINE DE ANATOMÍA EN EL CAMPUS DE MELILLA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

LAURA CABEZA MONTILLA ; GLORIA PERAZZOLI ; FRANCISCO JOSÉ QUIÑONERO MUÑOZ ; KEVIN DOELLO GONZÁLEZ ; CRISTINA MESAS HERNÁNDEZ ; JOSÉ CARLOS PRADOS SALAZAR Ana Belén Barragán Martín ; África Martos Martínez ; María del Carmen Pérez-Fuentes ; María del Mar Molero Jurado ; José Jesús Gázquez Linares ; María del Mar Simón Márquez

Innovación Docente e Investigación en Salud: Nuevos Enfoques en la Metodología Docente, 2021, p.217

Dykinson

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7
Formación de investigadores: análisis de la enseñanza de metodologías y técnicas de investigación en las facultades de Comunicación en España
Formación de investigadores: análisis de la enseñanza de metodologías y técnicas de investigación en las facultades de Comunicación en España
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Formación de investigadores: análisis de la enseñanza de metodologías y técnicas de investigación en las facultades de Comunicación en España

Lazcano Peña, Daniela

Investigar la Comunicación hoy. Revisión de políticas científicas y aportaciones metodológicas, 2013, Vol.1, p.67-86

Universidad de Valladolid: Facultad de Ciencias Sociales, Juridicas y de la Comunicación

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8
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA: EXPLORANDO LA NARRATIVA AUDIOVISUAL EN 360º PARA LA RECONSTRUCCIÓN VIRTUAL DE ENTORNOS URBANOS DESAPARECIDOS
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA: EXPLORANDO LA NARRATIVA AUDIOVISUAL EN 360º PARA LA RECONSTRUCCIÓN VIRTUAL DE ENTORNOS URBANOS DESAPARECIDOS
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NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA: EXPLORANDO LA NARRATIVA AUDIOVISUAL EN 360º PARA LA RECONSTRUCCIÓN VIRTUAL DE ENTORNOS URBANOS DESAPARECIDOS

MARIO ALAGUERO RODRÍGUEZ ; GONZALO ANDRÉS LÓPEZ ; DAVID CHECA ; MARÍA CONSUELO SAIZ MANZANARES ; CARLOS HUGO SORIA CÁCERES Ana Belén Barragán Martín ; África Martos Martínez ; María del Carmen Pérez-Fuentes ; María del Mar Molero Jurado ; José Jesús Gázquez Linares ; María del Mar Simón Márquez

Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Nuevos Enfoques en la Metodología Docente, 2021, p.205

Dykinson

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9
La enseñanza dialógica y directiva por maestros y maestras en formación
La enseñanza dialógica y directiva por maestros y maestras en formación
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La enseñanza dialógica y directiva por maestros y maestras en formación

Etxabe Urbieta, José María

Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC, 2016, p.151-160

REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)

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10
Análisis de la construcción del género desde la Edad Moderna mediante miniproyectos de Ciencias sociales y Literatura
Análisis de la construcción del género desde la Edad Moderna mediante miniproyectos de Ciencias sociales y Literatura
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Análisis de la construcción del género desde la Edad Moderna mediante miniproyectos de Ciencias sociales y Literatura

Pedro Antonio Amores Bonilla ; Laura Victoria Burruezo Hernández Carolina Hamodi Galán ; Laura Álvaro Andaluz

Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación, 2021, p.98

Dykinson

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