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Humanidades e medicina: razão e sensibilidade na formação médica; Humanities and medicine: reason and sensibility in the medical education

Rios, Izabel Cristina Universidade De São Paulo

Ciência & Saúde Coletiva

Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva 2010

Acesso online

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Artigo
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A relação professor-aluno em medicina - um estudo sobre o encontro pedagógico; The teacher-student relationship in medicine - a study on pedagogical encounters

Rios, izabel Cristina; Schraiber, lilia Blima Universidade De São Paulo

Rev. bras. educ. med.,v.36,n.3,p.308-316,2012

Associação Brasileira de Educação Médica 2012

Acesso online

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Artigo
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Uma relação delicada: estudo do encontro professor-aluno; A special relationship: a study on teacher-student encounters; Una relación delicada: estudio sobre el encuentro profesoralumno

Rios, Izabel Cristina; Schraiber, Lilia Blima Universidade De São Paulo

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v.15, n.36, p.39-52, 2011

Revista Interface - Comunicação, Saúde, Educação 2011

Acesso online

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A integração das disciplinas de humanidades médicas na Faculdade de Medicina da USP: um caminho para o ensino; The integration of the medical humanities in the Faculdade de Medicina da USP: a teaching approach

Rios, Izabel Cristina; Lopes Junior, Ademir; Kaufman, Arthur; Vieira, Joaquim Edson; Scanavino, Marco De Tubino; Oliveira, Reinaldo Ayer De Universidade De São Paulo

Revista Brasileira de Educação Médica, v.32, n.1, p.112-121, 2008

Associação Brasileira de Educação Médica 2008

Acesso online

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Artigo
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New association for health humanities coming in 2018

Vogel, Lauren

CMAJ : Canadian Medical Association journal = journal de l'Association medicale canadienne, 11 December 2017, Vol.189(49), pp.E1535 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Medical Students’ Exposure to the Humanities Correlates with Positive Personal Qualities and Reduced Burnout: A Multi-Institutional U.S. Survey

Mangione, Salvatore ; Chakraborti, Chayan ; Staltari, Giuseppe ; Harrison, Rebecca ; Tunkel, Allan ; Liou, Kevin ; Cerceo, Elizabeth ; Voeller, Megan ; Bedwell, Wendy ; Fletcher, Keaton ; Kahn, Marc

Journal of General Internal Medicine, 2018, Vol.33(5), pp.628-634 [Periódico revisado por pares]

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Words for the Wordless

Wald, Hedy

Journal of General Internal Medicine, 2011, Vol.26(7), pp.817-818 [Periódico revisado por pares]

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As the self vanishes: Teaching at a slant

Shapiro, Johanna

Patient Education and Counseling, April 2017, Vol.100(4), pp.783-784 [Periódico revisado por pares]

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Well Connected: Pharmacy Education and the Humanities

Teagarden, J.

Journal of Medical Humanities, 2013, Vol.34(4), pp.477-480 [Periódico revisado por pares]

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Narrative medicine as a means of training medical students toward residency competencies

Arntfield, Shannon L ; Slesar, Kristen ; Dickson, Jennifer ; Charon, Rita

Patient Education and Counseling, June 2013, Vol.91(3), pp.280-286 [Periódico revisado por pares]

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