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Solo se interrogato appunti sulla maleducazione di un insegnante volenteroso
Solo se interrogato appunti sulla maleducazione di un insegnante volenteroso
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Solo se interrogato appunti sulla maleducazione di un insegnante volenteroso

Domenico Starnone 1943-

Milano Feltrinelli 1998

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (853 S796s )(Acessar)

2
Gli economisti accademici italiani dell' Ottocento una storia "documentale"
Gli economisti accademici italiani dell' Ottocento una storia "documentale"
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Gli economisti accademici italiani dell' Ottocento una storia "documentale"

Massimo M Augello

Pisa Fabrizio Serra Editore 2013

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária  ACERVO DELFIM NETTO  (C10.12.11 v.2 )(Acessar)

3
Pratiche quotidiane e professionalità in azione: il ruolo degli educatori nei Centri per bambini e famiglie
Pratiche quotidiane e professionalità in azione: il ruolo degli educatori nei Centri per bambini e famiglie
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Pratiche quotidiane e professionalità in azione: il ruolo degli educatori nei Centri per bambini e famiglie

Bove, Chiara

Rivista italiana di educazione familiare, 2015-07 (2), p.33 [Periódico revisado por pares]

Florence: Firenze University Press

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Afirmación de subjetividades de los profesores de inglés en Colombia a partir de sus discursos de resistencia
Afirmación de subjetividades de los profesores de inglés en Colombia a partir de sus discursos de resistencia
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Afirmación de subjetividades de los profesores de inglés en Colombia a partir de sus discursos de resistencia

Garzón Duarte, Eliana

Acta hispanica (Szeged, Hungary), 2020-10 (II), p.847-858

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Insegnanti con disabilità e DSA: Dilemmi, sfide e opportunità
Insegnanti con disabilità e DSA: Dilemmi, sfide e opportunità
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Insegnanti con disabilità e DSA: Dilemmi, sfide e opportunità

Pavone, Marisa ; Bellacicco, Rosa ; Ianes, Dario

Milan: FrancoAngeli 2022

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Esercizi di ricerca: dottorato e politiche per la formazione
Esercizi di ricerca: dottorato e politiche per la formazione
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Esercizi di ricerca: dottorato e politiche per la formazione

Togni, Fabio ; Boffo, Vanna

Italy: Firenze University Press 2023

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La extensión de la jornada escolar en México y sus efectos en los maestros de primaria
La extensión de la jornada escolar en México y sus efectos en los maestros de primaria
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La extensión de la jornada escolar en México y sus efectos en los maestros de primaria

Garcia, Adriana ; Sánchez Cerón, Manuel ; Ávila Ayala, Aide Teresita

Acta hispanica (Szeged, Hungary), 2020-10 (II), p.835-845

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Cultura attesa e convinzioni democratiche dei futuri insegnanti di scuola primaria
Cultura attesa e convinzioni democratiche dei futuri insegnanti di scuola primaria
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Cultura attesa e convinzioni democratiche dei futuri insegnanti di scuola primaria

Testani, Tiziana

CADMO, 2023-01 (2), p.55-71 [Periódico revisado por pares]

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Colto, competente o consapevole? Modelli di insegnante a confronto
Colto, competente o consapevole? Modelli di insegnante a confronto
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Colto, competente o consapevole? Modelli di insegnante a confronto

Franceschini, Giuliano

Studi sulla Formazione, 2019-07, Vol.22 (2), p.253-270 [Periódico revisado por pares]

Florence: Firenze University Press

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The professional profile of quality teacher
The professional profile of quality teacher
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The professional profile of quality teacher

Tammaro, Rosanna ; Calenda, Marika ; Ferrantino, Concetta ; Guglielmini, Maura

Form@re, 2016-04, Vol.16 (2), p.8 [Periódico revisado por pares]

Firenze: Firenze University Press

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  1. Starnone, D
  2. Augello, M

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