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Valencia ciudad contemporánea y sostenible
Valencia ciudad contemporánea y sostenible
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Valencia ciudad contemporánea y sostenible

Adrian Taylor Noguera

Ayllu-Siaf, 2023-09, Vol.5 (1)

Editorial Themata

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Formar para transformar: hacia una práctica docente orientada al desarrollo sostenible. Presentación
Formar para transformar: hacia una práctica docente orientada al desarrollo sostenible. Presentación
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Formar para transformar: hacia una práctica docente orientada al desarrollo sostenible. Presentación

Murga Menoyo, María Ángeles

Foro de educación, 2015-07, Vol.13 (19), p.13-18

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The Dimension of Sustainability in Engineering Education in Cuba
The Dimension of Sustainability in Engineering Education in Cuba
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The Dimension of Sustainability in Engineering Education in Cuba

José Antonio Díaz Duque

Foro de educación, 2015-07, Vol.13 (19), p.241-262

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El aprendizaje-servicio: una estrategia para la formación de competencias en sostenibilidad
El aprendizaje-servicio: una estrategia para la formación de competencias en sostenibilidad
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El aprendizaje-servicio: una estrategia para la formación de competencias en sostenibilidad

Vázquez Verdera, Victoria

Foro de educación, 2015-07, Vol.13 (19), p.193-212

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La metodología docente como estrategia para promover la sostenibilidad en las aulas universitarias. Un estudio de caso en la Universidad de Cádiz
La metodología docente como estrategia para promover la sostenibilidad en las aulas universitarias. Un estudio de caso en la Universidad de Cádiz
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La metodología docente como estrategia para promover la sostenibilidad en las aulas universitarias. Un estudio de caso en la Universidad de Cádiz

García González, Esther ; Navarrete Salvador, Antonio ; Jiménez Fontana, Rocío ; Azcaráte Goded, María del Pilar

Foro de educación, 2015-07, Vol.13 (19), p.85-124

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An Ecosocial Approach to Well-Being: A Solution to the Wicked Problems in the Era of Anthropocene
An Ecosocial Approach to Well-Being: A Solution to the Wicked Problems in the Era of Anthropocene
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An Ecosocial Approach to Well-Being: A Solution to the Wicked Problems in the Era of Anthropocene

Salonen, Arto O. ; Konkka, Jyrki

Foro de educación, 2015-07, Vol.13 (19), p.19-34

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Los huertos escolares comunitarios: fraguando espacios socioeducativos en y para la sostenibilidad
Los huertos escolares comunitarios: fraguando espacios socioeducativos en y para la sostenibilidad
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Los huertos escolares comunitarios: fraguando espacios socioeducativos en y para la sostenibilidad

Barrón Ruiz, Ángela ; Muñoz Rodríguez, José Manuel

Foro de educación, 2015-07, Vol.13 (19), p.213-239

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Niveles de discurso de la política cultural y sus interacciones en la construcción de la realidad artística y cultural. El papel del discurso científico en España (2008)
Niveles de discurso de la política cultural y sus interacciones en la construcción de la realidad artística y cultural. El papel del discurso científico en España (2008)
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Niveles de discurso de la política cultural y sus interacciones en la construcción de la realidad artística y cultural. El papel del discurso científico en España (2008)

Juan Arturo Rubio Aróstegui

Revista Nebrija, 2012-11, Vol.6 (12) [Periódico revisado por pares]

Universidad Nebrija

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La educación para la sostenibilidad en la formación de profesorado. ¿Qué estamos haciendo?
La educación para la sostenibilidad en la formación de profesorado. ¿Qué estamos haciendo?
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La educación para la sostenibilidad en la formación de profesorado. ¿Qué estamos haciendo?

Valderrama-Hernández, Rocío ; Solís-Espallargas, Carmen

Foro de educación, 2015-07, Vol.13 (19), p.165-192

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Análisis de los procesos educativos y organizativos para la sostenibilidad: una propuesta de cambio
Análisis de los procesos educativos y organizativos para la sostenibilidad: una propuesta de cambio
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Análisis de los procesos educativos y organizativos para la sostenibilidad: una propuesta de cambio

Moreno Yus, María Ángeles ; Bolarín Martínez, María José

Foro de educación, 2015-07, Vol.13 (19), p.35-53

FahrenHouse

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