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Saisir la figure du lecteur à travers l’analyse du discours contrastive
Saisir la figure du lecteur à travers l’analyse du discours contrastive
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Saisir la figure du lecteur à travers l’analyse du discours contrastive

Ronci, Martina

Linha d'água, 2022-08, Vol.35 (2), p.33-53

Universidade de Sao Paulo

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2
Réduction des constructions du complément infinitif des verbes marquant le déroulement de l’action, des verbes exprimant le refus et des verbes de parole; Reduction of constructions of the infinitive complement of verbs marking the course of the action, verbs expressing refusal and saying verbs
Réduction des constructions du complément infinitif des verbes marquant le déroulement de l’action, des verbes exprimant le refus et des verbes de parole; Reduction of constructions of the infinitive complement of verbs marking the course of the action, verbs expressing refusal and saying verbs
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Réduction des constructions du complément infinitif des verbes marquant le déroulement de l’action, des verbes exprimant le refus et des verbes de parole; Reduction of constructions of the infinitive complement of verbs marking the course of the action, verbs expressing refusal and saying verbs

Habachi, Samah; Habachi, Samah

Linha D'Água; v. 35 n. 2 (2022): A análise de discursos comparativa e outras abordagens comparativistas em ciências da linguagem; 174-188

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2022-08-15

Acesso online

3
L'APPRENTISSAGE DE LA REDACTION À L'EPREUVE DES MANUELS SCOLAIRES
L'APPRENTISSAGE DE LA REDACTION À L'EPREUVE DES MANUELS SCOLAIRES
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L'APPRENTISSAGE DE LA REDACTION À L'EPREUVE DES MANUELS SCOLAIRES

Plane, Sylvie ; Similowski, Kathy

Linha d'água, 2015, Vol.28 (2), p.31-45

Universidade de Sao Paulo

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4
Saisir la figure du lecteur à travers l’analyse du discours contrastive; A cross-cultural discourse analysis of the way readers are constructed in textbooks
Saisir la figure du lecteur à travers l’analyse du discours contrastive; A cross-cultural discourse analysis of the way readers are constructed in textbooks
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Saisir la figure du lecteur à travers l’analyse du discours contrastive; A cross-cultural discourse analysis of the way readers are constructed in textbooks

Ronci, Martina; Ronci, Martina

Linha D'Água; v. 35 n. 2 (2022): A análise de discursos comparativa e outras abordagens comparativistas em ciências da linguagem; 33-53

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2022-08-15

Acesso online

5
The Contribution of Textbooks in the Learning of Wrinting; A aprendizagem da redação à prova dos livros didáticos; L'apprentissage de la redaction à l'epreuve des manuels scolaires
The Contribution of Textbooks in the Learning of Wrinting; A aprendizagem da redação à prova dos livros didáticos; L'apprentissage de la redaction à l'epreuve des manuels scolaires
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The Contribution of Textbooks in the Learning of Wrinting; A aprendizagem da redação à prova dos livros didáticos; L'apprentissage de la redaction à l'epreuve des manuels scolaires

Plane, Sylvie; Similowski, Kathy

Linha D'Água; v. 28 n. 2 (2015): Abordagem dos gêneros no ensino de línguas; 105-121

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-12-01

Acesso online

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Neste Assunto:

  1. Analyse Du Discours
  2. Japon
  3. Manuels De Langues Étrangères
  4. Déictiques

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