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La polychromie baroque en Roussillon
La polychromie baroque en Roussillon
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La polychromie baroque en Roussillon

Julien Lugand

Locus amoenus, 2004-12, Vol.7 [Periódico revisado por pares]

Universitat Autònoma de Barcelona

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De la genèse à l'informatisation du Trésor de la langue française et du Grand Robert électronique
De la genèse à l'informatisation du Trésor de la langue française et du Grand Robert électronique
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De la genèse à l'informatisation du Trésor de la langue française et du Grand Robert électronique

Surmont, Jean-N. de

Revista de filología románica, 2006-10, Vol.23 (23), p.55-66 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense

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La recepció de Maragall a França
La recepció de Maragall a França
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La recepció de Maragall a França

Güell, Mònica

Catalonia, 2012, Vol.10 (10), p.67-74 [Periódico revisado por pares]

Sorbonne Université - Laboratoire CRIMIC (EA 2561)

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Jean-François Bladé ou l’art de l’auto-collecte dans la forme brève
Jean-François Bladé ou l’art de l’auto-collecte dans la forme brève
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Jean-François Bladé ou l’art de l’auto-collecte dans la forme brève

Heiniger Casteret, Patricia

Estudis de literatura oral popular, 2013, Vol.2 (2), p.131 [Periódico revisado por pares]

Publicacions Universitat Rovira i Virgili

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Mille ans de peu d'importance? Les Éthno-préfixes 'gallo'- et 'franco'- et le message de leur usage: Mono- versus polycausalité
Mille ans de peu d'importance? Les Éthno-préfixes 'gallo'- et 'franco'- et le message de leur usage: Mono- versus polycausalité
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Mille ans de peu d'importance? Les Éthno-préfixes 'gallo'- et 'franco'- et le message de leur usage: Mono- versus polycausalité

Jodl, Frank

Revista de Filologia Romanica, 2013-09, Vol.30 (1), p.37-52 [Periódico revisado por pares]

Universidad Complutense de Madrid

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L'Effet de l'enseignement des stratégies de lecture sur l'usage des stratégies selon les différents niveaux de RÉussite en compRÉhension écrite en FLE
L'Effet de l'enseignement des stratégies de lecture sur l'usage des stratégies selon les différents niveaux de RÉussite en compRÉhension écrite en FLE
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L'Effet de l'enseignement des stratégies de lecture sur l'usage des stratégies selon les différents niveaux de RÉussite en compRÉhension écrite en FLE

Gurses, Meral Ozkan ; Adigüzel, Oktay Cem

Bellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2013-12, Vol.6 (4), p.16-32 [Periódico revisado por pares]

Universitat Autònoma de Barcelona

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Quan Barcelona era París: l’Exposició d’Art Francès de 1917 i la ideologia de la reciprocitat
Quan Barcelona era París: l’Exposició d’Art Francès de 1917 i la ideologia de la reciprocitat
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Quan Barcelona era París: l’Exposició d’Art Francès de 1917 i la ideologia de la reciprocitat

Valverde, Isabel

Catalonia, 2014, Vol.14 (14), p.75-92 [Periódico revisado por pares]

Sorbonne Université - Laboratoire CRIMIC (EA 2561)

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L'adaptation des Menaechmi de Plaute par Jean de Rotrou
L'adaptation des Menaechmi de Plaute par Jean de Rotrou
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L'adaptation des Menaechmi de Plaute par Jean de Rotrou

Mirna Sindičić Sabljo

Études romanes de Brno, 2015-11, Vol.36 (2) [Periódico revisado por pares]

Masaryk University

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9
"Viva" (2014): un roman géographique de Patrick Deville
"Viva" (2014): un roman géographique de Patrick Deville
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"Viva" (2014): un roman géographique de Patrick Deville

Isabelle Bernard

Estudios románicos, 2015-12, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Murcia

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L’accord du verbe en nombre à l’écrit chez des élèves de la fin de l'élémentaire en Ontario français: Une étude de cas
L’accord du verbe en nombre à l’écrit chez des élèves de la fin de l'élémentaire en Ontario français: Une étude de cas
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L’accord du verbe en nombre à l’écrit chez des élèves de la fin de l'élémentaire en Ontario français: Une étude de cas

Thibeault, Joël ; Fleuret, Carole

Bellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2016-10, Vol.9 (3), p.32-49 [Periódico revisado por pares]

Universitat Autònoma de Barcelona

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