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Crise de identidade profissional docente um estudo com professores de matemática da educação básica
Crise de identidade profissional docente um estudo com professores de matemática da educação básica
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Crise de identidade profissional docente um estudo com professores de matemática da educação básica

Julyette Priscila Redling Renata Cristina Geromel Meneghetti

Trilhas Pedagógicas Pirassununga : FATECE v. 9, n. 10, p. 480-492, ago. 2019

Pirassununga 2019

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Meneghetti, R
  2. Redling, J

Neste Assunto:

  1. Identidade Profissional
  2. Educação Matemática
  3. Escola Pública
  4. PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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