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Refinado por: assunto: Nursing remover Nome da Publicação: The Journal Of Perinatal Education remover
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Our Work Outside the Birthing Space: Advocating to Improve Outcomes
Our Work Outside the Birthing Space: Advocating to Improve Outcomes
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Our Work Outside the Birthing Space: Advocating to Improve Outcomes

Blumenfeld, Julie ; Wertman, Suzanne

The Journal of perinatal education, 2022-07, Vol.31 (3), p.127-129 [Periódico revisado por pares]

United States: Springer Publishing Company

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2
In This Issue: A Home birth Roadblock
In This Issue: A Home birth Roadblock
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In This Issue: A Home birth Roadblock

Budin, Wendy

The Journal of perinatal education, 2022-04, Vol.31 (2), p.63-65 [Periódico revisado por pares]

New York, NY: Springer Publishing Company

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3
Celebrate Birth: Experiencing Profound Joy on the Other Side of Fear: My Unexpected Journey Through Pregnancy and Childbirth
Celebrate Birth: Experiencing Profound Joy on the Other Side of Fear: My Unexpected Journey Through Pregnancy and Childbirth
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Celebrate Birth: Experiencing Profound Joy on the Other Side of Fear: My Unexpected Journey Through Pregnancy and Childbirth

Leonard, Elizabeth

The Journal of perinatal education, 2022-04, Vol.31 (2), p.66-70 [Periódico revisado por pares]

United States: Springer Publishing Company

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4
In This Issue—The Optimal Time to Give Birth
In This Issue—The Optimal Time to Give Birth
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In This Issue—The Optimal Time to Give Birth

Budin, Wendy C.

The Journal of perinatal education, 2023-05, Vol.32 (2), p.69-71 [Periódico revisado por pares]

New York, NY: Springer Publishing Company

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5
Role of Intrapartum Social Support in Preventing Postpartum Depression
Role of Intrapartum Social Support in Preventing Postpartum Depression
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Role of Intrapartum Social Support in Preventing Postpartum Depression

Fukuzawa, Rieko Kishi ; Park, Chang Gi

The Journal of perinatal education, 2023-05, Vol.32 (2), p.104-115 [Periódico revisado por pares]

United States: Springer Publishing Company

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6
Birth Companions: Teaching Nursing Students to Become Doulas
Birth Companions: Teaching Nursing Students to Become Doulas
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Birth Companions: Teaching Nursing Students to Become Doulas

Boire, Carissa ; Lucas, Laura

The Journal of perinatal education, 2022-01, Vol.31 (1), p.14-20 [Periódico revisado por pares]

United States: Springer Publishing Company

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African American Adolescent Mothers' Childbirth Support From Fathers, Grandmothers, Nurses, Doctors, and Doulas
African American Adolescent Mothers' Childbirth Support From Fathers, Grandmothers, Nurses, Doctors, and Doulas
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African American Adolescent Mothers' Childbirth Support From Fathers, Grandmothers, Nurses, Doctors, and Doulas

Hans, Sydney L ; Cox, Suzanne M ; Medina, Nora Y

The Journal of perinatal education, 2022-01, Vol.31 (1), p.21-28 [Periódico revisado por pares]

United States: Springer Publishing Company

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Benefits of Accreditation
Benefits of Accreditation
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Benefits of Accreditation

Budin, Wendy C

The Journal of perinatal education, 2022-01, Vol.31 (1), p.3-5 [Periódico revisado por pares]

United States: Springer Publishing Company

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9
In This Issue—Back to Normal?
In This Issue—Back to Normal?
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In This Issue—Back to Normal?

Budin, Wendy C.

The Journal of perinatal education, 2021-10, Vol.30 (4), p.179-182 [Periódico revisado por pares]

New York, NY: Springer Publishing Company

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10
Feature Article-Continuing Education Module-International Water-Birth Practices With Recommendations During a Global Pandemic
Feature Article-Continuing Education Module-International Water-Birth Practices With Recommendations During a Global Pandemic
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Feature Article-Continuing Education Module-International Water-Birth Practices With Recommendations During a Global Pandemic

Harper, Barbara

The Journal of perinatal education, 2021-07, Vol.30 (3), p.128-134 [Periódico revisado por pares]

New York, NY: Springer Publishing Company

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