An open resource for transdiagnostic research in pediatric mental health and learning disorders

Alexander, Lindsay M ; Escalera, Jasmine ; Ai, Lei ; Andreotti, Charissa ; Febre, Karina ; Mangone, Alexander ; Vega-Potler, Natan ; Langer, Nicolas ; Alexander, Alexis ; Kovacs, Meagan ; Litke, Shannon ; O'Hagan, Bridget ; Andersen, Jennifer ; Bronstein, Batya ; Bui, Anastasia ; Bushey, Marijayne ; Butler, Henry ; Castagna, Victoria ; Camacho, Nicolas ; Chan, Elisha ; Citera, Danielle ; Clucas, Jon ; Cohen, Samantha ; Dufek, Sarah ; Eaves, Megan ; Fradera, Brian ; Gardner, Judith ; Grant-Villegas, Natalie ; Green, Gabriella ; Gregory, Camille ; Hart, Emily ; Harris, Shana ; Horton, Megan ; Kahn, Danielle ; Kabotyanski, Katherine ; Karmel, Bernard ; Kelly, Simon P ; Kleinman, Kayla ; Koo, Bonhwang ; Kramer, Eliza ; Lennon, Elizabeth ; Lord, Catherine ; Mantello, Ginny ; Margolis, Amy ; Merikangas, Kathleen R ; Milham, Judith ; Minniti, Giuseppe ; Neuhaus, Rebecca ; Levine, Alexandra ; Osman, Yael ; Parra, Lucas C ; Pugh, Ken R ; Racanello, Amy ; Restrepo, Anita ; Saltzman, Tian ; Septimus, Batya ; Tobe, Russell ; Waltz, Rachel ; Williams, Anna ; Yeo, Anna ; Castellanos, Francisco X ; Klein, Arno ; Paus, Tomas ; Leventhal, Bennett L ; Craddock, R Cameron ; Koplewicz, Harold S ; Milham, Michael P

Scientific data, 2017-12, Vol.4 (1), p.170181-170181, Article 170181 [Periódico revisado por pares]

England: Nature Publishing Group

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