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1
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Artigo
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Global health competencies according to nursing faculty from Brazilian higher education institutions; Competencias en salud global en la visión de docentes de enfermería de Instituciones de educación superior brasileñas; Competências em saúde global na visão de docentes de enfermagem de instituições de ensino superior brasileiras

Ventura, Carla Aparecida Arena; Mendes, Isabel Amélia Costa; Wilson, Lynda Law; Godoy, Simone De; Tamí-Maury, Irene; Zárate-Grajales, Rosa; Salas-Segura, Susana

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 22 n. 2 (2014); 179-186

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2014-04-01

Acesso online

2
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Artigo
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Nursing professional education: implications of education for transpersonal care; La enseñanza superior de enfermería: implicaciones de la formación profesional para el cuidado transpersonal; O ensino superior de enfermagem: implicações da formação profissional para o cuidado transpessoal

Nunes, Emanuelle Caires Dias Araújo; Silva, Luzia Wilma Santana Da; Pires, Eulina Patricia Oliveira Ramos

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 19 n. 2 (2011); 252-260

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-04-01

Acesso online

3
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Artigo
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Percepción de los estudiantes de enfermería sobre violencia de pareja: conocimientos, creencias y rol profesional; Perception of nursing students about couples' violence: knowledge, beliefs and professional role; Percepção de estudantes de enfermagem sobre violência do parceiro: conhecimentos, crenças e função profissional

Rigol-Cuadra, Assumpció; Galbany-Estragué, Paola; Fuentes-Pumarola, Concepció; Burjales-Martí, Maria Dolors; Rodríguez-Martín, Dolors; Ballester-Ferrando, David

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 23 n. 3 (2015); 527-534

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2015-06-01

Acesso online

4
Competency-based curriculum and active methodology: perceptions of nursing students
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Artigo
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Competency-based curriculum and active methodology: perceptions of nursing students

Paranhos, Vania Daniele ; Mendes, Maria Manuela Rino

Revista latino-americana de enfermagem, 2010-01, Vol.18 (1), p.109-115 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo

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5
Competency-based curriculum and active methodology: perceptions of nursing students Currículo por competencia y metodología activa: percepción de estudantes de enfermería Currículo por competência e metodologia ativa: percepção de estudantes de enfermagem
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Artigo
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Competency-based curriculum and active methodology: perceptions of nursing students Currículo por competencia y metodología activa: percepción de estudantes de enfermería Currículo por competência e metodologia ativa: percepção de estudantes de enfermagem

Vania Daniele Paranhos ; Maria Manuela Rino Mendes

Revista latino-americana de enfermagem, 2010-02, Vol.18 (1), p.109-115 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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6
Global health competencies according to nursing faculty from Brazilian higher education institutions
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Artigo
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Global health competencies according to nursing faculty from Brazilian higher education institutions

Ventura, Carla Aparecida Arena ; Mendes, Isabel Amélia Costa ; Wilson, Lynda Law ; de Godoy, Simone ; Tamí-Maury, Irene ; Zárate-Grajales, Rosa ; Salas-Segura, Susana

Revista latino-americana de enfermagem, 2014-04, Vol.22 (2), p.179-186 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo

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7
Qualitative Description of Global Health Nursing Competencies by Nursing Faculty in Africa and the Americas
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Artigo
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Qualitative Description of Global Health Nursing Competencies by Nursing Faculty in Africa and the Americas

Wilson, Lynda ; Moran, Laura ; Zarate, Rosa ; Warren, Nicole ; Ventura, Carla Aparecida Arena ; Tamí-Maury, Irene ; Mendes, Isabel Amélia Costa

Revista latino-americana de enfermagem, 2016-01, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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8
Strengths and weaknesses of Problem Based Learning from the professional perspective of registered nurses
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Artigo
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Strengths and weaknesses of Problem Based Learning from the professional perspective of registered nurses

Cónsul-Giribet, María ; Medina-Moya, José Luis

Revista latino-americana de enfermagem, 2014-10, Vol.22 (5), p.724-730 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo

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9
Perception of nursing students about couples' violence: knowledge, beliefs and professional role
Material Type:
Artigo
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Perception of nursing students about couples' violence: knowledge, beliefs and professional role

Rigol Cuadra, Assumpta ; Galbany Estragués, Paola ; Fuentes Pumarola, Concepció ; Burjales Martí, Maria Dolors ; Rodríguez-Martín, Dolors ; Ballester Ferrando, David

Revista latino-americana de enfermagem, 2015-05, Vol.23 (3), p.527-534 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo

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10
Profile of nursing graduates: competencies and professional insertion
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Artigo
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Profile of nursing graduates: competencies and professional insertion

Barbosa, Amanda Conrado Silva ; Luiz, Franciane Silva ; Friedrich, Denise Barbosa de Castro ; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Farah, Beatriz Francisco ; Carbogim, Fábio da Costa

Revista latino-americana de enfermagem, 2019-01, Vol.27, p.e3205-e3205 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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