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1
Do método de ensino individual ao método “phonomimico” nas escolas primárias (Pernambuco, século XIX)
Do método de ensino individual ao método “phonomimico” nas escolas primárias (Pernambuco, século XIX)
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Do método de ensino individual ao método “phonomimico” nas escolas primárias (Pernambuco, século XIX)

Silva, Julianna Souza Lacerda ; Arantes, Adlene Silva

Revista HISTEDBR on-line, 2016-02, Vol.15 (66), p.15 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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2
Os métodos de ensino no Brasil do século XIX
Os métodos de ensino no Brasil do século XIX
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Os métodos de ensino no Brasil do século XIX

Castanha, André Paulo

Revista HISTEDBR on-line, 2017-12, Vol.17 (4), p.1054-1077 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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3
A educação na modernidade e a modernização da escola no Brasil: século XIX e início do século XX
A educação na modernidade e a modernização da escola no Brasil: século XIX e início do século XX
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A educação na modernidade e a modernização da escola no Brasil: século XIX e início do século XX

Trindade, Syomara Assuite ; Menezes, Irani Rodrigues

Revista HISTEDBR on-line, 2012-10, Vol.9 (36), p.124 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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4
Os princípios fundamentais de Ratke e de comênio para a universalização do ensino escolar
Os princípios fundamentais de Ratke e de comênio para a universalização do ensino escolar
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Os princípios fundamentais de Ratke e de comênio para a universalização do ensino escolar

Neves, Sandra Garcia ; Gasparin, João Luiz

Revista HISTEDBR on-line, 2012-08, Vol.10 (37e), p.215 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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