skip to main content
Idioma:
Refinado por: Nome da Publicação: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Análisis de la enseñanza de los procesos geológicos externos en la educación secundaria obligatoria del País Vasco
Análisis de la enseñanza de los procesos geológicos externos en la educación secundaria obligatoria del País Vasco
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Análisis de la enseñanza de los procesos geológicos externos en la educación secundaria obligatoria del País Vasco

Martínez Braceras, Naroa ; Bodego, Arantxa ; Payros, Aitor ; Antón, Álvaro

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2022, Vol.19 (2), p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Cádiz

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
La desnaturalización de las Ciencias de la Tierra en el currículo LOMCE de Educación Primaria: un análisis curricular desde la perspectiva de la práctica científica
La desnaturalización de las Ciencias de la Tierra en el currículo LOMCE de Educación Primaria: un análisis curricular desde la perspectiva de la práctica científica
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

La desnaturalización de las Ciencias de la Tierra en el currículo LOMCE de Educación Primaria: un análisis curricular desde la perspectiva de la práctica científica

Ainara Achurra ; Ana Berreteaga ; Teresa Zamalloa

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2023-01, Vol.20 (1), p.130301-130319 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Cádiz

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Estudio de una salida urbana para el aprendizaje de la geología de bachillerato
Estudio de una salida urbana para el aprendizaje de la geología de bachillerato
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Estudio de una salida urbana para el aprendizaje de la geología de bachillerato

Nahia Seijas-Garzón ; Maite Morentin-Pascual

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2018-01, Vol.15 (2), p.210701-210715 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Cádiz

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Los volcanes: algunas perspectivas para un conocimiento científico y didáctico
Los volcanes: algunas perspectivas para un conocimiento científico y didáctico
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Los volcanes: algunas perspectivas para un conocimiento científico y didáctico

F. Javier Perales-Palacios ; Javier Carrillo-Rosúa ; Araceli García-Yeguas ; Mercedes Vázquez-Vílchez

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2021-09, Vol.18 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidad de Cádiz

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Las destrezas argumentativas en la evolución de modelos en una actividad de geología
Las destrezas argumentativas en la evolución de modelos en una actividad de geología
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Las destrezas argumentativas en la evolución de modelos en una actividad de geología

Paloma Blanco Anaya ; Joaquín Díaz de Bustamante ; Paula Cristina Cardoso Mendonça

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2019-01, Vol.16 (3), p.310501-310522 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Cádiz

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Historia de la geología: el uniformismo escocés desde una perspectiva de la filosofía de la ciencia
Historia de la geología: el uniformismo escocés desde una perspectiva de la filosofía de la ciencia
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Historia de la geología: el uniformismo escocés desde una perspectiva de la filosofía de la ciencia

Fernando Jesús Rivero Taravillo

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2016-01, Vol.13 (1), p.149-159 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Cádiz

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Diseño experimental de un sumidero de CO2 y sus implicaciones en el cambio climático. Una experiencia de trabajo con alumnos en el laboratorio de Educación Secundaria
Diseño experimental de un sumidero de CO2 y sus implicaciones en el cambio climático. Una experiencia de trabajo con alumnos en el laboratorio de Educación Secundaria
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Diseño experimental de un sumidero de CO2 y sus implicaciones en el cambio climático. Una experiencia de trabajo con alumnos en el laboratorio de Educación Secundaria

Raquel Boronat-Gil ; Margarita Gómez-Tena ; José Pedro López-Pérez

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2018-01, Vol.15 (1), p.120201-120210 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Cádiz

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Una dolomía muy especial. Una propuesta conjunta de trabajo de campo y laboratorio con alumnos de educación secundaria obligatoria
Una dolomía muy especial. Una propuesta conjunta de trabajo de campo y laboratorio con alumnos de educación secundaria obligatoria
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Una dolomía muy especial. Una propuesta conjunta de trabajo de campo y laboratorio con alumnos de educación secundaria obligatoria

López-Pérez, José Pedro ; Boronat-Gil, Raquel

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2017, Vol.14 (1), p.126-134 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Cádiz

Texto completo disponível

Citações Citado por

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.