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L’innovation est le ton qui fait la chanson : une approche musico-prosodique en secteur Lansad

Frost, Dan ; Guy, Rebecca

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 15 November 2016

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Voix et corps à l’université : comment réhabiliter l’actio dans l’enseignement et l’apprentissage du français langue étrangère et du français sur objectifs spécifiques

Béguin, Olivier ; Gualandri, Francesca

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 21 November 2018

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Management de la qualité dans l’enseignement du français langue professionnelle : le cas d’une formation des infirmiers en milieu hospitalier

Vemulapadu, Ajey Balaji

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 21 March 2017

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4
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Artigo
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Essai de théorisation de la pratique théâtrale en français langue étrangère : créativité artistique et apprentissage

Parisse, Lydie

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 21 November 2018

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The role of social media in foreign language teaching: A case study for French

Mc dermott, Geraldine

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 15 June 2013, pp.141-157

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Artigo
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Validation d’acquis en français sur objectif universitaire (FOU) : quelques pratiques actuelles et propositions à considérer au regard du CECRL

Gettliffe, Nathalie

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 15 February 2013, pp.114-129

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L’éthique professionnelle peut-elle se penser au singulier ? Le cas des formations dans le secteur de l’aide à la personne dépendante

Demont, Guillaume

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 15 June 2013, pp.64-81

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Artigo
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Préparation à la certification en français dans le contexte universitaire tunisien. Quels dispositifs spécifiques pour les étudiants en mastère ?

Msalmi, Mohamed

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 15 October 2012, pp.63-86

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9
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Artigo
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Projet franco-lituanien de communication par Skype

Buckley, Thomas

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 15 February 2011, pp.129-138

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Artigo
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L’impact des stratégies et styles d’apprentissage sur le sentiment de réussite ou d’échec dans l’apprentissage de langues étrangères

Wang, Jinjing

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 15 June 2015, p.en cours

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