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A construção de vivências como metodologia de ensino de ciências ensinando alunos do ensino fundamental por meio de atividades lúdicas
A construção de vivências como metodologia de ensino de ciências ensinando alunos do ensino fundamental por meio de atividades lúdicas
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A construção de vivências como metodologia de ensino de ciências ensinando alunos do ensino fundamental por meio de atividades lúdicas

Fernando Gianetti Fiorin Agnaldo Arroio

Ludus Scientiae v. 4, n. 2, p. 28-42, 2020

Porto Belo, Foz do Iguaçu - PR 2020

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Neste Assunto:

  1. Prática De Ensino
  2. Métodos De Ensino
  3. Ciência -- Estudo E Ensino
  4. Ensino Fundamental

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