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Aprendizaje de Prehistoria y Arqueología en una neocueva: relación entre competencia, percepción de aprendizaje y satisfacción
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Aprendizaje de Prehistoria y Arqueología en una neocueva: relación entre competencia, percepción de aprendizaje y satisfacción

Ibáñez-Etxeberria, Alex ; Kortabitarte, Aroia ; Begoña Molero, Maria ; Luna, Ursula

Estudios pedagógicos, 2017, Vol.43 (4), p.137-146

Universidad Austral de Chile

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2
La representación de las mujeres prehistóricas en los textos escolares de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Chile (2010-2018)
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La representación de las mujeres prehistóricas en los textos escolares de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Chile (2010-2018)

Martín, Oscar Andrés Marín San

Estudios pedagógicos, 2020, Vol.46 (1), p.7-31

Universidad Austral de Chile

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3
Movimiento pendular: proyectos de educación patrimonial entre la esfera formal y la informal. El Programa Pintia de Innovación Educativa y la Fiesta del Vino de Viver
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Artigo
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Movimiento pendular: proyectos de educación patrimonial entre la esfera formal y la informal. El Programa Pintia de Innovación Educativa y la Fiesta del Vino de Viver

De Castro, Pablo ; Portolés, Angel

Estudios pedagógicos, 2017, Vol.43 (4), p.7-28

Universidad Austral de Chile

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