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Desafios do ensino superior em educação física considerações sobre a política de avaliação de cursos

Ana Lúcia Padrão dos Santos Antonio Carlos Simões

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação Rio de Janeiro v. 16, n. 59, p. 259-273, abr./jun. 2008

Rio de Janeiro 2008

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (PRO 2008 032 )(Acessar)

2
Trabalho, carreira docente e Educação Especial: análise dos Planos de Cargos, Carreira e Remuneração dos estados da Região Norte do Brasil
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Trabalho, carreira docente e Educação Especial: análise dos Planos de Cargos, Carreira e Remuneração dos estados da Região Norte do Brasil

Santos, Marcia Maria dos ; Barleta, Ilma de Andrade

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2023-01, Vol.31 (118), p.50-71 [Periódico revisado por pares]

Fundação CESGRANRIO

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3
De quem é a responsabilidade? Uma análise das perspectivas para a lei de responsabilidade educacional prevista no Plano Nacional de Educação
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De quem é a responsabilidade? Uma análise das perspectivas para a lei de responsabilidade educacional prevista no Plano Nacional de Educação

Neves, Danilo Trombetta ; Giorgi, Cristiano Amaral Garboggini Di

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2022, Vol.30 (114), p.11-31 [Periódico revisado por pares]

Fundação CESGRANRIO

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4
Remuneração docente: efeitos do plano de cargos, carreira e remuneração em contexto municipal
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Remuneração docente: efeitos do plano de cargos, carreira e remuneração em contexto municipal

Fernandes, Maria Dilneia Espíndola ; Fernandes, Solange Jarcem ; Campo, Viviane Gregorio de

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2020-01, Vol.28 (106), p.25-44 [Periódico revisado por pares]

Fundação CESGRANRIO

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5
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa em ação: revisão de literatura
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O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa em ação: revisão de literatura

Alferes, Marcia Aparecida ; Mainardes, Jefferson

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2019-01, Vol.27 (102), p.47-68 [Periódico revisado por pares]

Fundação CESGRANRIO

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6
Diagnósticos da escolarização básica: um confronto de perspectivas
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Diagnósticos da escolarização básica: um confronto de perspectivas

Ferraro, Alceu Ravanello

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2018-06, Vol.26 (99), p.316-346 [Periódico revisado por pares]

Fundação CESGRANRIO

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7
O papel dos testes padronizados na política educacional para o ensino básico nos Estados Unidos
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Artigo
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O papel dos testes padronizados na política educacional para o ensino básico nos Estados Unidos

Bastos, Remo Moreira Brito

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2018-06, Vol.26 (99), p.418-444 [Periódico revisado por pares]

FapUNIFESP (SciELO)

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8
As condições de democratização da gestão da escola pública brasileira
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As condições de democratização da gestão da escola pública brasileira

Souza, Ângelo Ricardo de

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2019-04, Vol.27 (103), p.271-290 [Periódico revisado por pares]

Fundação CESGRANRIO

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9
A “realidade” de cada escola e a recepção de políticas educacionais
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A “realidade” de cada escola e a recepção de políticas educacionais

Rosistolato, Rodrigo ; Prado, Ana Pires do ; Martins, Leane Rodrigues

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2018-03, Vol.26 (98), p.112-132 [Periódico revisado por pares]

FapUNIFESP (SciELO)

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10
Formação docente e ensino de política educacional em instituições de educação superior do Rio de Janeiro
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Formação docente e ensino de política educacional em instituições de educação superior do Rio de Janeiro

Moreira, Laélia Portela ; Iulianelli, Jorge Atílio Silva

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2017-10, Vol.25 (97), p.854-873 [Periódico revisado por pares]

FapUNIFESP (SciELO)

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