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1
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Artigo
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The Green Footprint Project: How Middle School Students Inspired Their Community and Raised Their Self-Worth

Cortez-Riggio, Kim-Marie

English Journal, January 2011, Vol.100(3), p.39 [Periódico revisado por pares]

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2
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Artigo
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Breaking the Silence: Critical Literacy and Social Action

Young, Sara Lewis-Bernstein

English Journal, March 2009, Vol.98(4), p.109 [Periódico revisado por pares]

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3
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Artigo
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"[T]o Carve out New Orders in Experience": Imagination in a Social Action Literacy Project

Epstein, Shira Eve

English Journal, November 2009, Vol.99(2), p.61 [Periódico revisado por pares]

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4
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Artigo
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Graduation before graduation: social involvement and English. (EJ Exchange: Reading, Writing, and Reality: the Social Dimension)

Garrison, Roger

English Journal, Oct, 1990, Vol.79(6), p.60(4) [Periódico revisado por pares]

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5
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Artigo
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Christ and Cleavage: Multiculturalism and Censorship in a Working-Class, Suburban High School

Gorlewski, Julie

English Journal, January 2008, Vol.97(3), p.26 [Periódico revisado por pares]

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6
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Artigo
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Social Action Begins at School: The Research Paper Revisited

Williams, Carole

English Journal, 1993, Vol.82(7), p.44 [Periódico revisado por pares]

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7
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Artigo
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The Lesson That Flew: A Political-Action Primer for Students

Scharle, Catherine M

English Journal, 1993, Vol.82(7), p.39 [Periódico revisado por pares]

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8
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Resenha
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Writing as Social Action.(Book Review)(Brief Review)

English Journal, Nov, 1993, Vol.82(7), p.40 [Periódico revisado por pares]

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9
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Resenha
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The Kid's Guide to Social Action.(Book Review)(Children's Review)(Brief Article)

English Journal, Nov, 1993, Vol.82(7), p.41 [Periódico revisado por pares]

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