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Material Type: Artigo
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A revista Ciências Hoje das Crianças no letramento escolar a retextualização de artigos de divulgação científicaSheila Alves de Almeida Marcelo GiordanEducação e Pesquisa São Paulo : FEUSP v. 40, n. 4, p. 999-1014, out./dez. 2014São Paulo 2014Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Reescrevendo a história do ensino primário o centenário da lei de 1827 e as reformas Francisco Campos e Fernando de AzevedoVidal, Diana Gonçalves Luciano Mendes de Faria FilhoEducação e Pesquisa São Paulo: Feusp v. 28, n. 1, p. 31-50, jan./jun. 2002São Paulo 2002Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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A história de Alda ensino, classe, raça e gêneroMarilia Pinto de CarvalhoEducação e Pesquisa São Paulo v. 25, n. 1, p. 89-106, jan./jun. 1999São Paulo 1999Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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The effect of schools on pupil's learning: a study with longitudinal data in Fundamental Education; O efeito das escolas no aprendizado dos alunos: um estudo com dados longitudinais no Ensino FundamentalAlves, Maria Teresa Gonzaga; Soares, José FranciscoEducação e Pesquisa; v. 34 n. 3 (2008); 527-544Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2008-12-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Estudos sobre ciclos e progressão escolar no Brasil: uma revisão; Studies on school cycles and school progression in Brazil: a surveyBarretto, Elba Siqueira De Sá; Sousa, Sandra ZákiaEducação e Pesquisa; v. 30 n. 1 (2004); 31-50Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2004-04-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Racial inequalities in the Brazilian primary education system; Desigualdades raciais no sistema brasileiro de educação básicaSoares, José Francisco; Alves, Maria Teresa GonzagaEducação e Pesquisa; v. 29 n. 1 (2003); 147-165Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2003-06-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Extension of fundamental education: which demands does it answer? Which rules does it follow? Which rationalities does it correspond to?; Ampliação do ensino fundamental: a que demandas atende? A que regras obedece? A que racionalidades corresponde?Marcello, Fabiana De Amorim; Bujes, Maria Isabel EdelweissEducação e Pesquisa; v. 37 n. 1 (2011); 53-68Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2011-04-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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The passage from early childhood education to fundamental education: contemporary tensions; A passagem da educação infantil para o ensino fundamental: tensões contemporâneasNeves, Vanessa Ferraz Almeida; Gouvêa, Maria Cristina Soares De; Castanheira, Maria LúciaEducação e Pesquisa; v. 37 n. 1 (2011); 121-140Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2011-04-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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The contribution of quality early childhood education and its impacts on the beginning of fundamental education; A contribuição da educação infantil de qualidade e seus impactos no início do ensino fundamentalCampos, Maria Malta; Bhering, Eliana Bahia; Esposito, Yara; Gimenes, Nelson; Abuchaim, Beatriz; Valle, Raquel; Unbehaum, SandraEducação e Pesquisa; v. 37 n. 1 (2011); 15-33Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2011-04-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Childhood and six-year-old children: challenges of the transitions in early childhood education and in Fundamental education; Infância e crianças de 6 anos: desafios das transições na educação infantil e no ensino fundamentalKramer, Sonia; Nunes, Maria Fernanda R.; Corsino, PatríciaEducação e Pesquisa; v. 37 n. 1 (2011); 69-85Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2011-04-01Acesso online |