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1
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Artigo
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ArtsIN: Arts Integration and Infusion Framework

Hartle, Lynn C ; Pinciotti, Patricia ; Gorton, Rebecca L

Early Childhood Education Journal, July 2015, Vol.43(4), p.289 [Periódico revisado por pares]

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2
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Artigo
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Conversational Pedagogy: Exploring Interactions between a Teaching Artist and Young Learners during Visual Arts Experiences

Eckhoff, Angela

Early Childhood Education Journal, September 2013, Vol.41(5), p.365 [Periódico revisado por pares]

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3
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Artigo
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Integrating Literature with Craft in a Learning Process with Creative Elements

Aerila, Juli-Anna ; Rönkkö, Marja-Leena

Early Childhood Education Journal, March 2015, Vol.43(2), p.89 [Periódico revisado por pares]

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4
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Artigo
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Banners for Books: "Mighty-Hearted" Kindergartners Take Action through Arts-Based Service Learning

Montgomery, Sarah E ; Miller, Wendy ; Foss, Page ; Tallakson, Denise ; Howard, Maria

Early Childhood Education Journal, January 2017, Vol.45(1), p.1 [Periódico revisado por pares]

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5
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Artigo
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Early Childhood Teacher Beliefs about STEAM Education after a Professional Development Conference

Jamil, Faiza M ; Linder, Sandra M ; Stegelin, Dolores A

Early Childhood Education Journal, July 2018, Vol.46(4), p.409 [Periódico revisado por pares]

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6
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Artigo
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Picture Partners: A Co-Creative Journey into Visual Literacy

Soundy, Cathleen S ; Drucker, Marilyn F

Early Childhood Education Journal, April 2010, Vol.37(6), p.447 [Periódico revisado por pares]

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7
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Artigo
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The Importance of Art Viewing Experiences in Early Childhood Visual Arts: The Exploration of a Master Art Teacher’s Strategies for Meaningful Early Arts Experiences

Eckhoff, Angela

Early Childhood Education Journal, 2008, Vol.35(5), pp.463-472 [Periódico revisado por pares]

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8
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Artigo
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Artistic Learning in Relation to Young Children’s Chorotopos: An In-Depth Approach to Early Childhood Visual Culture Education

Trimis, Eli ; Savva, Andri

Early Childhood Education Journal, 2009, Vol.36(6), pp.527-539 [Periódico revisado por pares]

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9
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Artigo
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Windows, Bridges and Mirrors: Building Culturally Responsive Early Childhood Classrooms through the Integration of Literacy and the Arts

Purnell, Paula G ; Ali, Parveen ; Begum, Nurun ; Carter, Marilyn

Early Childhood Education Journal, June 2007, Vol.34(6), p.419 [Periódico revisado por pares]

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10
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Artigo
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The Magic of the Brush and the Power of Color: Integrating Theory into Practice of Painting in Early Childhood Settings

Lim, Boo

Early Childhood Education Journal, 2004, Vol.32(2), pp.113-119 [Periódico revisado por pares]

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